2014阅读与写作学习纲要.docVIP

《阅读与写作》学纲 学习内容与要求 导 论 一、学习要求 1． 了解学习文章阅读与写作的重要意义和相互关系，以及课程的基本内容和学习方法。 2．理解文章阅读与写作活动的各自特点，以及对人的素质修养的全面要求。 二、内容要点 第一节 学习阅读与写作的重要意义 阅读与写作，是信息接受和传播的基本方式，社会交际的一种手段，培养创造性思维的重要途径，语文学习的主体内容。 第二节 阅读与写作：语文学习的一体两面 人的主体是阅读与写作的中介和桥梁。阅读是主体由外而内的吸收、借鉴；写作是主体由内而外的倾吐、表现；阅读和写作是语文学习的一体两面。 第三节 阅读与写作的素质要求 科学的思维方式。生活的哲学感悟。深厚的文化涵养。非智力情感因素。敏感的语体把握。自觉的文体意识。艺术的审美趣味。电脑的知识技能。 第四节 课程的结构体系与学习方法 把阅读论与写作论作为有机整体融通起来。正确把握理论、阅读与写作三者的互动关系。文章阅读论与文章写作论都从语文学习的实际出发，结合难点，解决问题。 三、重点难点 1． 学习文章阅读论与写作论的意义与方法。 2．文章阅读与写作对科学的思维方式、生活的哲学感悟、深厚的文化涵养、非智力情感因素、敏感的语体把握、自觉的文体意识、艺术的审美趣味和电脑的知识技能的要求。 四、学习建议 1．正确认识文章阅读与写作的融通性和一体性，以及其在信息传播中的重要地位。 2.通过对经典语文