2013上海高考优秀作文.doc

2013上海高考优秀作文 篇一：2013上海高考作文 阅读下面的文字，按照要求作文。 生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。 这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。 【审题方法】 作文的审题很重要，我们必须仔细审读提供的材料，从中理出逻辑关系，找出多元化的内涵并确定自己的方向。那么，我们怎去审题呢？ 1.方法 （1）找出材料中”主体性”的关键词。 （2）根据“主体性”的关键词，选择一个作为自己开掘的方向。也可以兼顾，谈它们之间 的关系，表达自己的见解和主张。 2.举例 （1）2013高考语文江苏卷作文，“主体性”关键词是“蝴蝶”“蜡烛”“探险者”。我们可以分别从这几个角度立意，也可以从它们之间的关系入手，谈人与自然，人与环境的关系。 （2）期初摸底考试的作文，“主体性“关键词是”是“懒蚂蚁”和“勤蚂蚁”。我们可以从“懒蚂蚁”的角度立意，也可以从“勤蚂蚁”角度立意，还可以从“懒蚂蚁”和”勤蚂蚁”之间的关系切入，谈分工合作。 【本题应用】 1.本题材料中“主体性”关键词：“重要的事”“更重要的事” 2.我们要注意转折关系 材料的第一个句子，是一个转折关系的复句，一般情况下立意的指向是后半句。 3.我们要注意材料中的代词 “这”指代的是上面两种情形，“人们对此的思考不尽相同”则告诉我们立意的多元性。另外，材料中“自己认为”和“似乎还有”这样的词，也提示我们立意不必一定偏向后半句的“所指”。 【立意方向】 1.从“重要的事”切入 （1）脚踏实地，做好自己认为最重要的事；（2）勇于实践，切忌好高骛远；（3）在实践中实现自我，提升自我。 2.从“更重要的事”切入 （1）风物长宜放眼量；（2）生命不息，求索不止；（3）书写人生的大我。 3.从“两者的关系”切入 （1）自己埋头干活没错，但不时也要抬头看天，仰望星空，拓宽视野； （2）人该朝着自己的目标努力奋斗，也该思考对社会的贡献和价值； （3）每个人除了要灌满自己这条小河，也该思考如何汇入社会这条大河。 【写法建议】 1.写记叙文 擅长叙述的同学，可以从自己的生活或阅读搜索关涉题意的故事，采用欲扬先抑的写法，先铺叙自己原先如何专注于自己认为所谓重要的事情，因为某件事，某本书，某个人，让你领悟，人生还有“更为重要的事”等待我们去完成，并夹叙夹议，揭示文章哲理。或者采用组合法，紧扣题意，选择几个名人故事的片段，逐层揭示自己的哲理思考。 2.写议论文 擅长议论的同学，可以采用评论体，从符合题意的某一社会现象入笔，引申出核心观点； 设置分论点，分析其中寓含的道理；联系现实，提出解决的对策。也可以用起承转合式，紧扣材料，亮出观点；设置分论点，论证核心观点；联系现实，转说开去；发出号召，引申总结。 注意：自己擅长写什么文体，应该有针对性的把这种文体当作主攻方向，发挥自己的优势。 【素材导航】 动笔前，要做到“心中有数”，可以从教材课文、社会热点和个性阅读三方面挖掘写作素材。一方面，典范新鲜的素材能够充分表现文章的主旨，另一方面，文章的内容主旨也会因典范新鲜的素材而不断丰富深化。 1.教材课文素材： 廉颇与蔺相如争列，蔺相如所做的不是争强斗勇，而是退避躲让，所谓“先国家之急而后私仇”：蔺相如做了他应该做的“更重要的事”。相反，老葛朗台苦心孤诣地占有金钱，以为这是他生活中重要的事，其实被金钱异化的灵魂，只能成为守财奴。 2.社会热点素材： 学生“更重要的事”不是一味苦读，而是完善自我；教育“更重要的事”不是分数，而是育人；政府“更重要的事”不是GDP，而是百姓福祉。 3.个性阅读素材： 韩寒放弃了硬拼千军万马的“高考独木桥”，选择了自己更感兴趣的写作和赛车，做了自己和社会公认的“更重要的事”，最终成为著名写作高手和赛车高手。丁锦昊到埃及旅游，没有做好领略悠久文明和自然风光这些“更重要的事”，却在卢克索神庙的浮雕上刻下了他认为重要的“到此一游”，成为国人的羞耻。舒婷《神女峰》有言，“与其在悬崖展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚”；“尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣”等等。 【范文示例】 做好眼前的事情 （满分作文） 当我们在渴望成功的时候，你是否想过，成功的道路上并不是一帆风顺。如果你没有想过，必定会在通往成功的道路上摔跟头。 心中有成功的渴望，无疑是人生前进的动力，因为怀揣着对未来的无限憧憬，才会让我们更加坚定自己的方向。但光是憧憬，成天活在成功的梦里，那只是虚度光阴，最终一事无成。 成功不是一蹴而就的，也不是光想想就可以得到的，更没有什么捷径可言。要想成功，你