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2014重庆高考制度 篇一：重庆2014高考考试说明 2014年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） 政治考试说明 根据教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科.课程标准和实验版）》和《重庆市普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》，结合重庆基础教育的实际情况，制定了本考试说明的思想政治学科部分。 思想政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 一、考核目标与要求 （一）获取和解读信息, 1.解读文字、数据和图表等信息，并进行相互转换。 2.整合所获取的有关信息 （二）调动和运用知识, 1.辨识材料信息所对应的概念或原理。 2.对相关概念、原理等进行例证。 3.根据材料信息进行推断。 （三）描述和阐释事物 1.对事物的整体与部分、部分与部分之间的关系进行说明。 2.比较两个或两个以上观点、行为或事件之间的异同。 3.对现象进行分析和解释，把握实质或规律。 4.对现象、行为之间的因果关系进行说明。 （四）论证和探究问题 1.对现象、行为或观点进行评价。 2.利用论据对观点进行论证。 3.对事物现象进行正确的价值判断和行为选择。 4.提出解决问题的思路或方案。 二、试卷结构、题型及分值比例: 单项选择题共12题，每题4分，共48分;综合题共2题，共52分其中《经济生活》和《经济学常识》约占30% ,《政治生活》约占24 % ,《文化生活》约占16% , 《生活与哲学》约占30%。 三、考试内容与范围 第一部分 经济生活 1、货币 (1)货币及其本质 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 (2)信用工具与外汇 信用卡与支票 外汇和汇率 2、价格 (1)影响价格的因素 供求影响价格 价值决定价格 (2)价格变动对经济生活的影响 价格变动对消费的影响 价格变动对生产经营的影响★ 3、消费 (1)消费及其类型 影响消费水平的因素 消费类型 (2)树立正确的消费观 消费心理 理性消费 4、生产与经济制度 (1)生产与消费 生产与消费的关系 大力发展生产力 (2)我国的基本经济制度 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 5、企业与劳动者 (1)企业 公司及其类型 公司经营与发展 (2)劳动者 劳动与就业 依法维护劳动者权益 6、投资理财 (1) 储蓄存款和商业银行 储蓄存款 商业银行及其业务 (2)股票、债券与保险 股票 债券 商业保险 7、个人收入的分配 (1)我国的分配制度按劳分配为主体多种分配方式并存 (2)收入分配与社会公平收入分配的公平 ★ 处理好效率与公平的关系 8、财政与税收 (1)国家财政 财政及其作用财政收入与支出 (2)征税和纳税 税收及其种类依法纳税 9、社会主义市场经济 (1) 市场配置资源 市场调节 市场秩序 市场调节的局限性 (2)社会主义市场经济 社会主义市场经济的基本特征 加强宏观调控 10、科学发展观和小康社会的经济建设 (1)全面建设小康社会的经济目标 从总体小康到全面小康全面建设小康社会的新要求★ (2)深入贯彻落实科学发展观 （3）加快转变经济发展方式 ★ 11、经济全球化与对外开放 (1)经济全球化 经济全球化及其表现 经济全球化的影响 (2)积极参与国际经济竞争与合作 对外开放的新阶段 全面提高开放型经济水平★ 第二部分 政治生活 1、公民的政治生活 (1)我国的国家性质 宪法对我国国家性质的规定 人民民主专政的本质与特点 人民民主的广泛性和真实性 坚持人民民主专政 我国政府关于人权问题的观点 (2)我国公民的权利和义务 我国公民享有的政治权利 我国公民必须履行的政治义务 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 (3)我国公民政治参与的途径和方式 我国的选举制度及选举方式 公民参与民主决策的方式及意义 我国的村民自治与城市居民自治及其意义 我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利 2、我国的政府 (1) 我国政府的职能和责任 我国政府的基本职能和作用 我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 (2)政府权力的行使与监督 政府依法行政的意义和要求 提高政府依法行政的水平★ 对政府权力进行制约和监督的意义 我国行政监督体系 (3)政府的权威 政府的权威及其体现 我国政府权威的来源和树立 3、建设社会主义政治文明 (1)我国的人民代表大会制度 人民代表大会及其常设机关的