高中化学 专题七《物质的制备和合成》学案 苏教版选修6.docVIP

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  • 2017-01-04 发布于天津
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高中化学 专题七《物质的制备和合成》学案 苏教版选修6.doc

专题七《物质的制备和合成》问题设计 课题一 硫酸亚铁铵的制备问题设计 1. 硫酸亚铁铵晶体的性质 物理性质:浅绿色,易溶于水、不溶于乙醇,在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要小 化学性质:能水解;具有还原性,但比硫酸亚铁稳定 2. 将绿矾(FeSO4?7H2O)、硫酸铵以相等物质的量混合可制得摩尔盐晶体。 (NH4)2SO4+FeSO4+ 6H2O= (NH4)2SO4?FeSO4?6H2O↓根据下图回答: (1)步骤1Na2CO3的主要作用是 。 (2)步骤2中铁屑过量的目的是(用离子方程式表示): (3)步骤3中,加入(NH4)2SO4固体后,要得到摩尔盐晶体,需经过的实验操作包括: 加热蒸发、       、      。 (4)步骤3中制得的晶体过滤后用无水乙醇洗涤的目的是 。 操作对比: 1. 三个步骤中都含有加热的操作: 步骤1中:小火加热的目的是: ; 步骤2中:水浴加热的优点是 ; 水浴加热是为了 ; 步骤3中:加热是为了蒸发溶剂,浓缩结晶。 思考:该实验中,要得到摩尔盐晶体,应加热到 时,停止加热。 为什么不能蒸干? 那么蒸发下列溶液呢? ①从CuSO4溶液得到胆矾晶体: 。 ②从NaCl溶液得到NaCl固体: 2. 三个步骤中都含有固液分离的操作: 步骤1中采用倾析法分离出铁屑,下列适合用倾析法的有: A. 沉淀的颗粒较大 B. 沉淀容易沉降 C. 沉淀呈胶状 D. 沉淀呈絮状 步骤2中溶液趁热过滤的原因是 。 步骤3中可以用如下装置进行过滤: (1)这种过滤方式称为: (2)这种过滤跟普通过滤相比,除了过滤速度快外, 还有一个优点是: 。 (3)你能讲出仪器A、B、C的名称么? 摩尔盐产品中离子的检验: 例:为检验硫酸亚铁铵晶体中的NH4+、Fe2+、SO42-, (1)甲同学提出可以用湿润的 试纸、稀盐酸和 溶液检验出这三种离子。 (2)乙同学提出检验产品中的Fe2+ 、可以用KSCN溶液和另一种试剂 来检验,试简述操作和现象: 。 但是实际操作中,乙加入KSCN溶液后发现溶液变为浅红色,于是对自己提出的方法产生怀疑。丙同学仔细思考后认为,可以从另一现象证明产品中的Fe2+,该现象是: 。 产品中Fe2+的定量分析 例:制得的摩尔盐样品中往往含有极少量的Fe3+。为了测定摩尔盐产品中Fe2+的含量,一般采用在酸性下用KMnO4标准液滴定的方法。 称取4.0 g的摩尔盐样品,溶于水,并加入适量稀硫酸。用0.2 mo1/L KMnO4溶液滴定,当溶液中Fe2+ 全部被氧化时,消耗KMnO4溶液体积 10.00 mL。 (1)请完成滴定过程中发生的离子方程式: Fe2+ + MnO4-+( )= Mn2+ + Fe3+ + H2O (2)本实验的指示剂 。 A、酚酞 B、甲基橙 C、石蕊 D、不需要 (3)KMnO4溶液置于 (酸式、碱式)滴定管中 (4

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