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一、小老师批改预习本 6~10的认识和加减法 加减混合 1、小老师批改预习本。 2、交流预习本上的错题,并订正。 二、谈话导入 怎样计算连加连减? 按从左到右的顺序来计算。 三、自主学习,合作探究 1、观察主题图,你看到了什么数学信息? 2、思考:“现在湖里有几只天鹅” 怎样列式? 3、小组合作:怎样计算4+3-2=? 4+3-2= 7 4、仔细观察,然后列出算式。 5、小组合作:怎样计算4-2+3=? 4-2+3= 2 四、批改预习本 2、交流预习本上的错题,并订正。 1、小老师批改预习本。 从图中你知道了什么? 你能提出一个问题吗? 五、小测验 (一)基本练习 池塘里原来有6只小鸭,来了3只,又走了4只,现在池塘里有几只小鸭? 6+3-4= 9 5 (二)解决问题 = (三)、在□里填数。 (四)、计算我最棒。 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1+3= 2+6-7= 7-2+3= 6+4-5= 六、课堂小结: 1、说说今天你学到了什么? 加减混合的运算顺序是什么? 从左到右依次计算 2、你想夸夸谁?你要向谁学习?为什么?
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