高三物理教学论文 高考物理复习“开锁”密集.docVIP

高考物理复习“开锁”密集 高中物理问题，在考查学生的认知能力、理解力、想象力、分析问题能力、综合运用能力等方面的能力上，是最为全面而深远的。因此，一直以来，也是学生最难以开启的“问题锁”。要想熟练开启这把锁，需要有一把“金钥匙”和开锁的高超技术。在此，笔者愿为因开启这把锁而苦恼的学生们提供一把“金钥匙”和开锁秘诀。 　　 一、“金钥匙”的成分和制作 　　1.制作“金钥匙”的原材料成分： 　　（1）基本知识： 　　（2）基本技能：基本的物理思维方法（如对称思维、极限思维、等效思维、假设法、图像法、整体法、特值法等）和技巧。 　　（3）辅助配料：勤奋加努力。 　　2.各成分配比：基本知识∶基本技能＝1∶1 　　3.“金钥匙”的制作工序： 　　（1）原材料的大量积累阶段：从高一入学开始至高考结束，自始至终要坚持不懈地积累。在平时的学习中，要作学习的有心人，及时记录和记忆基本知识并熟练掌握基本技能。在学习中养成良好的思考和学习的习惯，即在平时的学习中多注意教师对“关键词”（又称题眼）的解释，多体会、多积累“关键词”的含义，正确、全面、深入地理解物理基本概念、基本规律及基本的解题方法和思维方法。 　　（2）原材料的整合、匹配阶段：通过习题的演练将学到的基本知识和基本技能进一步明确和巩固，对于认知上的错误和不足作及时的修正和完善。这一过程与上一阶段是相辅相成