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- 约 10页
- 2016-12-26 发布于河南
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自主学习 1、有感情地朗读课文,并理解课文内容。 2、自学课文中的生字和词语。 课外延伸 蟠猫中心小学 果芳 学习目标: 1、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。 崇高 真挚 避免 朦胧 凄凉 强烈 沮丧 忍耐 弃养 寝不安席 终天之恨 思潮起伏 食不下咽 可见一斑 心潮腾涌 检查释疑 1、(我会读) 文中作者写了( )母亲和( )母亲两位母亲,作者对两位母亲怀着同样( )和同样( )。 2、根据课文内容填空。 亲生 祖国 崇高的敬意 真挚的爱慕 活动(一):我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。 “频来入梦”,频,屡次,连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。 作者是第一次远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。忘不了家乡,忘不了祖国母亲。一个“也”字将祖国与母亲联系起来,可以看出两个母亲在作者心中同样重要。 “频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗? 合作探究 活动(二)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
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