初中素质教育督导评估细则.docVIP

附件2： 宜宾市初中素质教育督导评估细则 一级指标 二级指标 初中评估要点及分值 评分标准及办法 分 值 自评得分 评估得分 Ａ1 办 学 思 想 (50分) Ｂ1 办学 理念 25分 ①全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。（13）②实施素质教育有完整构想，体现学校特色，切合学校实际。（12） 1、对贯彻教育方针和德育工作重视程度不够，不注重学生能力（包括语言文字应用能力）的培养，全面发展效果不佳的扣1-5分； 2. 对素质教育重视不够，办学特色不明显，不切合工作实际的扣1－5分。 25 Ｂ2 办学 目标25分 ①学校制定有科学的发展规划，推动学校可持续发展；年度计划落实到位。（15）②有明确的符合素质教育思想的办学目标和育人目标，能够满足学生全面发展和个性发展的需求。（10） 1、发展规划不不符合初中教育实际和要求，年度计划实施不好的扣1－5分。2、办学目标不明确和育人目标不符合素质教育要求，不能满足学生全面发展和个性发展的需求扣1—5分。 25 Ａ2 制 度 建 设 (75分) Ｂ3 行政 管理15分 ①实行校长负责制。（3）②按规定设置内部管理机构和岗位，各部门分工具体,职责落实。（3）③校务会、教代会、家长委员会、教育工会和其他群众组织积极发挥作用。（5）④校务公开制度落实。（4） 1、未实行校长负责制的扣1－3分；2、未按规定设置内部管理机构和岗位，部门职责和工作目标不明确，执行力较差的扣1－3分；3、校务会、教代会、家委会、工会等组织的应有作用发挥不好的扣1－3分；4、校务公开制度落实不好，透明度不高，学校管理制度不健全的扣1－3分。 15 Ｂ4 财务 管理15分 ①严格执行财务制度和财务纪律，制度上墙。（3）②定期盘点固定资产总帐、明细帐，帐实相符，帐帐相符、帐证相符。（3）③按国家、省规定项目和标准收费，收费项目、标准及投诉电话等进行公示，主动接受学生、家长和社会监督。（5）④严禁各类捐资助学与入学挂钩。（2）⑤严禁设立“小金库”。（2） 1、执行财务管理制度和财务纪律不严格，制度未上墙扣1-3分；2、账目不清，账实不符，未进行收费公示的扣1－5分；3、管理不规范，巧立名目乱收费的扣1—3分；4、私设“小金库”的该项为0分。 15 Ｂ5 后勤与环境 管理10分 ①学校食堂、宿舍等管理规范，后勤服务质量和水平得到师生、家长认可。（6）②学校环境达到绿化、美化、净化要求，形成积极、健康的育人氛围。（4） 1、后勤管理不规范，服务水平和质量差，师生、家长意见大的扣1-5分； 2、校园文化建设品位不高，育人环境差的扣1－5分。 10 Ｂ6 安全 卫生 管理20分 ①重视学校安全工作，制度健全，职责明确，及时消除各类安全隐患。（5）②强化教育，提高学生防范风险的能力。（4）③加强突发事件应急管理，定期组织开展应急演练。（3）④学校卫生保健制度健全，卫生管理符合要求，每年对学生进行体检，做好学生常见病、传染病的防控及预防接种等工作。（5）⑤开展心理健康辅导活动。（3） 1、学校安全管理制度不健全、日常安全管理不到位，职责不明确，消除隐患不及时的扣1—5分；2、安全教育和安全演练未落实，师生安全防范意识和自我保护能力差的扣1－5分；3、卫生保健制度不健全，管理不规范，未定期对学生进行体检，疾病防控工作不到位的扣1－5分；4、无心理健康咨询室，未开展心理健康教育辅导活动的扣1－2分；5、三年内发生重大安全责任事故的一票否决。 20 Ｂ7 评价 机制15分 ①建立和完善促进学生全面发展的评价体系。（7）②改革对教师的评价制度，建立以师德水平、教育业绩、教育研究成果等为主要指标的综合评价体系。（8） 1、评价学生全面发展的体系（含语言能力）不完善的扣1－2分；2、教师综合评价制度不健全，重业绩轻师德的扣1－2分；未将国家通用语言文字作为基本教育教学用语扣1－2分3、评估机制的导向、激励作用发挥不好的扣1－3分。 15 Ａ3 规范办学(100分) Ｂ8 教学 行为20分 ①按照国家和省规定的课程计划开齐课程，开足课时，不挤占音、体、美、信息技术、综合实践等课程的教学时间。（10）②按课程计划组织教学；严禁学校以任何名目(包括家长委员会等)?违规占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。（10） 1、未按规定开齐开足课程、挤占艺体课程的扣1－5分；2、不按课程计划组织教学，占用节假日、双休日集体补课或上新课的扣1－5分。 20 Ｂ9 教师 行为20分 ①加强教师职业道德建设，教师遵守中小学教师职业道德规范，为人师表，爱岗敬业。（8）②尊重每一位学生，不得对学生进行体罚和变相体罚。（7）③严禁教