冠县东古城镇中学八年级生物下册《第一章 生物的进化》学案（无答案） 新人教版.docVIP

山东省冠县东古城镇中学八年级生物下册《第一章 生物的进化》学案（无答案） 新人教版 课型 课型 复习课 授课时间 年 月 日 执笔人 审稿人 总第 课时 相关标准陈述 生命起源的不同观点。 生命起源的过程。 生物进化的主要历程 各种生物在生物进化历程中的地位 学习目标 描述生命起源的过程。 能学会研究生物进化的方法。 能说出生物进化的主要历程。 评价活动 方案 1．自主学习结果采用纸笔形式，由小组长负责评价。 2．合作交流结果采用纸笔形式，各组互评。 3．巩固训练用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长 统计，作业由老师评价 教 学 活 动 方 案 【自主复习】 一 生命起源的过程： 多数学者认为：原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命，这一过程是在原始地球上进行的。原始大气层的成分有：水蒸气、 、氨、 、二氧化碳、硫化氢等，没有 。 原始地球条件：高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。 1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种 。 原始生命的形成：原始大气在自然条件的长期作用下形成了许多 ；这些物质汇集到 ；在这里它们不断相互作用经过漫长岁月逐渐形成了 。所以生命诞生于