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- 2016-12-26 发布于湖北
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山东省冠县东古城镇中学八年级政治下册《感受大自然之美》学案(鲁教版)
课题 课型 新授课 授课时间 年 月 日 执笔人 总第 课时 相关标准陈述 感受美丽的大自然,增进亲近大自然的情感,引导学生在感受大自然之美的同时,了解鉴赏自然美的方法 学习目标 【知识】感受大自然之美,了解鉴赏自然美的方法。
【能力】培养鉴赏自然,关爱自然的能力。
【情感】通过感受大自然之美,增进亲近大自然的情感,与大自然和谐相处。 评价活动
方案 通过纸笔的形式让学生完成对知识的掌握和理解。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】
幻灯片展示:美丽的风景图片,让学生交流探讨出图片是景观是哪里?同时播放歌曲《家乡美》让学生说出自己的家乡美在哪里?
【确立目标】
感受大自然之美,增进对大自然的情感。
掌握鉴赏自然美的方法,提高鉴赏自然的能力。
树立正确的自然观,与大自然和谐相处。
【自主学习】
1.阅读教材第33页正文部分,思考、归纳大自然美在哪里?
①宇宙的美在其“神秘”,有美丽的银河,也有美丽的星群:____、 ____ 、____ 、____ 、____。
②生物世界的美在其“奇妙”,教材从____、 ____ 、____ 、____ 四个角度写生物世界的美,又从____、 ____ 、____ 、____四季写生物世界的美。
③自然风光的美在其“秀丽”,如何进
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