第1章 走近细胞第2节 细胞的多样性和统一性学习目标1.掌握光学显微镜的结构并学会高倍物镜的使用方法。2.熟练说出原核细胞和真核细胞的区别和联系,并能判定常见生物的类别。3.了解细胞学说建立的过程,体会科学发展的曲折历程。栏目索引基础知识导学重点难点探究随堂达标检测一、光学显微镜的使用1.回忆初中学习的显微镜结构和使用方法的有关知识完成下图:目镜转换器粗准焦螺旋物境细准焦螺旋反光镜答案基础知识导学2.如何使用低倍显微镜观察标本装片?描述操作程序。答案 右手握住镜臂,左手托住镜座→把显微镜放在实验台上,安装好目镜和物镜→转动转换器,使低倍物镜对准通光孔→调节光圈和反光镜使视野明亮→把标本装片放到载物台上→转动粗准焦螺旋直至物像清晰为止。答案3.下图是低倍镜换高倍镜的过程,试总结高倍显微镜的使用方法:答案 转动反光镜使视野明亮→在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央→转动转换器,换成高倍物镜→观察并用细准焦螺旋调焦。答案4.通过上述操作试比较高倍镜与低倍镜的视野差异小少暗大大亮多小答案5.若在显微镜下看到一个细胞在视野的右上方,那么实际该细胞在装片的哪个方向?答案 显微镜成的是倒像,该细胞实际应在装片的左下方。答案二、原核细胞和真核细胞1.完成细菌和蓝藻的结构模式图,并分析:拟核细胞壁鞭毛细胞膜细胞质细胞壁拟核答案(1)二者都有的结构有哪些?答案 细胞壁、细胞膜、细
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