第5章 试题解析21.doc

第五章　机械能守恒定律 学案2 功　功率 一、概念规律题组 1．关于作用力与反作用力做功的关系，下列说法正确的是(　　) A．当作用力做正功时，反作用力一定做负功 B．当作用力不做功时，反作用力也不做功 C．作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、方向相反 D．作用力做正功时，反作用力也可能做正功 2．关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是(　　) A．滑动摩擦力总是做负功 B．滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功 C．静摩擦力对物体一定做负功 D．静摩擦力对物体总是做正功 3．水平恒力F作用在一个物体上，使该物体沿光滑水平面在力的方向上移动距离l，恒力F做的功为W1，功率为P1；再用同样的水平力F作用在该物体上，使该物体在粗糙的水平面上在力的方向上移动距离l，恒力F做的功为W2，功率为P2，下面选项正确的是(　　) A．W1W2，P1P2 B．W1W2，P1P2 C．W1＝W2，P1P2 D．W1＝W2，P1P2 4．质量为m的木块放在光滑水平面上，在水平力F作用下从静止开始运动，则运动时间t时F的功率是(　　) A. B. C. D. 二、思想方法题组 5．汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P.快进入闹市区时，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶．下面四个图象中正确表示了从司机减小油门开始，汽车的速度与时间的关系的是(　　) 6．用铁锤把小铁钉钉入木板，设木板对钉子的阻力与钉进木板的深度成正比，已知铁锤第一次将钉子钉进d，如果铁锤第二次敲钉子时对钉子做的功与第一次相同，那么，第二次钉子进入木板的深度是(　　) A．(－1)d B．(－1)d C. D.d 一、正负功的判断 1．从做功的两个必要因素判断力对物体是否做功，即物体是否受到力的作用；物体在力的方向上有无位移． 2．根据功和能的关系判断力对物体是否做功．即物体的能量是否发生变化：若能量增加，则力对物体做正功；若能量减少，则力对物体做负功． 3．判断正负功的方法 (1)从力和位移的夹角大小判断：0≤α90°，做正功；90°α≤180°，做负功；α＝90°，不做功． (2)从力和速度的夹角大小判断：0≤θ90°，做正功；90°θ≤180°，做负功；θ＝90°，不做功． (3)根据功能关系判断：物体的能量增加，外力做正功；物体的能量减少，外力做负功． 【例1】 (广东高考)一人乘电梯从1楼到20楼，在此过程中经历了先加速，后匀速，再减速的运动过程，则电梯支持力对人做功情况是(　　) A．加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功 B．加速时做正功，匀速和减速时做负功 C．加速和匀速时做正功，减速时做负功 D．始终做正功 [规范思维] 　 　 　 【例2】 如图 图1 1所示，两个质量相同的小球A、B固定在一轻杆的两端，绕一固定转轴O从水平位置由静止释放，当杆到达竖直位置时，设杆对A做功为W1，杆对B做功为W2，则(　　) A．W1＝0，W2＝0 B．W10，W20 C．W10，W20 D．W10，W20 [规范思维] 　 　 二、功的计算方法 1．恒力做功的计算公式W＝Flcos α. 2．变力做功的计算 (1)用动能定理W＝ΔEk或功能关系W＝ΔE计算 (2)变力做功的功率一定时，用功率和时间计算：W＝Pt. (3)将变力做功转化为恒力做功． 3．总功的计算： (1)先求物体所受的合外力，再求合外力的功； (2)先求每个力做的功，再求各功的代数和． 【例3】 (宁夏高考)一滑块在水平地面上沿直线滑行，t＝0时其速度为1 m/s.从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平作用力F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图2(a)和图(b)所示．设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3，则以下关系式正确的是(　　) 图2 A．W1＝W2＝W3 B．W1W2W3 C．W1W3W2 D．W1＝W2W3 [规范思维] 　 　 　 【例4】 人 图3 在A点拉着绳通过一定滑轮吊起质量m＝50 kg的物体，如图3所示，开始绳与水平方向夹角为60°，人匀速提起重物由A点沿水平方向运动2 m到达B点，此时绳与水平方向成30°角，求人对绳的拉力做了多少功？(g取10 m/s2) [规范思维] 　 　 　 　 　 　 三、平均功率和瞬时功率的计算 1．在计算中，P＝只能计算平均值，而P＝Fv能计算平均值和瞬时值． (1)若v是瞬时值，则计算出的功率是瞬时值． (2)若v是平均值，则计算出的功率是平均值． 2．应用公式P＝Fv时需注意 (1)F与v方向在同一直线上时