第三章八年级上图形的平移与旋转艳.ppt

第三章图形的平移与旋转复 习 回顾与思考： * 平移 旋转 概念 性质 格子简单作图 图案设计 图形欣赏 应用 旋转的特征与性质 （2）任意一对对应点与旋转中心的连 线所成的角度都是旋转角． （1）图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度． （3）对应点到旋转中心的距离相等． （4）旋转前后两图形全等。 平移的特征与性质 2、平移后对应点所连的线段平行且相等； 3、对应线段平行且相等； 4、对应角相等。 1、平移不改变图形的形状和大小，平移前后两图形全等； A B C D E F 知识应用 1.如图,绕点O旋转的两个图形的对应点M与N到旋转中心O的距离 (相等或不相等)； M N O· 2、如图，正方形ABCD经过旋转后到达正方形AEFG的位置，旋转中心是点________，旋转角度是__________，点C的对应点是点__________； 7、将图形 按顺时针方向旋转90度后的图形是( ) A B C D 6. 如图所示的四个两两相联的等圆，是我国“一汽”生产的大众汽车的车牌标志，右边的三个圆环可以看做是左边的圆环经过 得到的。 8、如右图，矩形ABCD经过平移后成为矩形EFGH，矩形长和宽分别为6和4，图中DE=5，那么矩形ABCD平移的距离为_________ A D E B G H 11、如图，分别在△ABC的AB、AC两边上向外作正方形ABDE和ACFG，连接EC、BG.问图中存在一个图形是由另一个图形绕某点沿某个方向旋转某个角度所得吗？请说明你的理由. 12、PA=1，PB=2，PC=3，以点B为旋转中心将△ABP旋转使点A与点C重合这时P点旋转到G点。 （1）画出旋转后的图形,此时△ABP以点B为旋转中心旋转了多少度？ （2）求出PG的长度 （3）请你猜想△PGC 的形状，并说明理由。 G 平移与旋转作图的思路： 先找出画图的条件、已知图形中的关键点 最后按原来的方式将对应点连结成图形 再作关键点平移、旋转后的对应点 依据 平移与旋转的性质 文字表述形式1：本图形可由什么基本图绕哪个点旋转多少度(或如何平移、对称)得到。 文字表述2：本图形可由什么基本图绕哪个点旋转多少度，再怎样平移得到。 文字表述3：本图形可由什么基本图如何变换，得到什么图，再将得到的图如何旋转（或平移、轴对称）得到。 图形欣赏的方式（72—74、81） 先找基本图 再看基本图与其它图形的关系 *