第一节到第七节地理备课.docVIP

阳河初中导学案设计 时间 第一学期 年级 初一 科目 地理 教 师 刘德平 课 题 我们身边的地理知识 教学 目标 知识与技能 让学生感知身边的地理知识 过程与方法 学习地理知识的有关方法 情感态度与价值观 初步懂得地理观念，认识到学人地理的重要性。 重点 难点 知道地理知识就在我们的身边。 如何激发学生学习地理知识的兴趣。 教具 准备 教学挂图、多媒体课件 课 前 预 习 1、说出两项与地理地理知识有关系的活动。 2、你知道地球是什么形状的吗？。 3、太阳为什么每天从东边出来，到西边去落下？ 4、为什么夏天的雨多，冬天的雨少？ 课 内 探 究 （一）解开地理知识之谜： 活动： 提出两个有困惑的地理问题，大家共同探讨。 为什么我国新疆的瓜果特别的甜？ 阅读材料：“地理”一词的来源 （二）地理与日常的生活： 活动： 1、图1-1和1-2分别反映的是什么体育活动？这两种体育活动应该在什么地方开展？ 2、在商店购物时注意过产品的产地吗？为什么要了解商品的产地呢？ 3、从日常生活中列举几个需要地理知识的例子？ （三）地理与生产建设： 人类的生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响与制约。农业生产必须因地制宜，如自然状态下的干旱地区是难以种植水稻的，即使种植小麦、玉米等作物，也要解决灌溉的问题。 阅读材料：荷兰的风车 （四）地理与风土人情： 地理在呈现世界千姿百态的自然风光的同时，又给我们展示了各地风土人情的绚丽画卷：不同的种族与民族，多样的语言与服饰、各具特色的文化与宗教、体现地域特点的民情与风俗。 活动： 阅读材料：阿拉伯人的服装 活动： 1、仿照例子，写出土地、森林与生产建设的主要的联系。 2、解释贝贝和玲玲各自喜欢活动不同的原因？ 课 堂 达 标 练 习 1、荷兰的风车日的时间是（ ） 2、阿拉伯人的传统服装是（ ） 3、地理一词的最早出现时间是（ ） 4、新疆瓜果特别甜的原因是（ ）（ ） 教 学 反 思 1 阳河初中导学案设计 时间 第一学期 年级 初一 科目 地理 教 师 刘德平 课 题 怎样学习地理 教学 目标 知识与技能 知道学习地理的几种方法。 过程与方法 学会在地图上辨别方向，熟悉常用的图例符号。 情感态度与价值观 能够运用比例尺在地图上量算两点间的距离。 重点 难点 了解地图上比例尺、方向、图例和注记等基本的要素。 学习地理特征，分析地理的成因，懂得事物之间的联系 教具 准备 教学挂图、多媒体课件 课 前 预 习 1、荷兰的风车日的时间是（） 2、阿拉伯人的传统服装是（） 3、地理一词的最早出现时间是（） 4、人类的生产活动要受到（）的影响。 课 内 探 究 学会看地图： 用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定的比例缩小后，用符号画在平面上，注上必要的文字，就成为一幅地图。 阅读材料：最古老的地图。 活动：以小组为单位，在20×30厘米的纸张上绘制学校的平面图。 地图上的方向有不同的表示方法： 有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的方向一般为北向。 在没有指向标的地图上，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。在室外看地图的时候，应手持地图，面朝北，背朝南， 活动： 在野外，我们经常需要寻找方向，根据下列方法做一做，学会在北半球确定方向： 1、指南针定向：将指南针平放，磁针总是指向南北方向。 2、北极星定向：在晴朗的夜空中找到北极星，面对北极星的方向正北方。 3、太阳定向：根据太阳的东升西落确定方向。 4、太阳和手表定向：一般说来，在中高纬度地区，把手表平放，让时针对准太阳，时针和表盘上12点之间夹角平分线所指的方向，大致就是南方。 比例尺： 比例尺就是图上距离与实地距离的比。 比例尺的方式有三种，数字式、文字式、线段式。 比例尺在地图上的作用很大，根据图上的比例尺，可以量算出两点之间的直线距离。 活动：读图1-15、1-16后，回答下列问题： 1、判断两幅图比例尺的大小？2、哪幅图表示的范围大？ 3、哪幅图表示的内容详细？ 4、量算北京与天津之间的直线距离？ 5、为教室的平面图选择合适的比例尺？ 课 堂 达 标 练 习 2 1、各类地图表示的内容不同，却都具备 （ ）（ ）（ ）（ ）等要素。 2、比例尺是（ ）与（ ）的比。 3