高中生物 第五章 人与环境配套课件 苏教版必修3.pptVIP

解析：环境容量是指环境所能容纳的人口最大量。人与环境的关系最理想的模式是人口数量不超过环境容量，人有足够的环境资源可以利用，如图Ⅰ；即使在某一段时期超过环境容量，也可以通过控制人口增长、充分开发和利用自然资源来增大环境容量，如图Ⅱ；如果人口数量得不到有效控制，造成环境资源严重破坏而无法承载增长的人口 数量，势必会造成人口的剧烈下降，最终形成新的人口与环境平衡关系。当然，如果这样，人类付出的代价是巨大的，如图Ⅲ。 答案：A (2010·上海高考)右图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据图分析，下列叙述正确的是 (　　) A．海拔2 000米处的物种均匀度高于海拔3 000米处 B．b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性 C．海拔3 000米处，b、c数量差异是生物与环境相互作用的结果 D．海拔4 000米处，a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性 [解析]　从图中可读出，海拔2 000米时，a、b、c、d四个物种的平均数量比较相近，而海拔3 000米时，四个物种的平均数量相差很大，A项正确；b物种随海拔高度变化，数量变化较大，但仍说