化学教学板书设计.pptVIP

化学教学板书设计 一、化学教学板书的功能 二、化学教学板书的构成要素 三、化学教学板书的表现形式 四、化学教学板书的应用要点 作业 对高一化学教材第二章的第一、二、三小节分别进行板书设计。 * 板书是教师以教学内容为素材、以教学目标为依据，在黑板上、投影片上(或用Powerpoint工具制成计算机课件)，用书写文字、符号或绘图等方式，向学生呈现教学内容、分析认识过程，将知识概括化和系统化，启发学生思维，帮助学生理解和记忆的教学手段。 一、化学教学板书的功能 1．呈现系统化的知识，便于理解和记忆 知识的系统化对理解有很大影响，割裂的材料难以理解，系统化的教材便于理解。教师用板书向学生呈现系统化的知识(如提纲式板书、网络式板书)，并可以用一些特殊的符号、线条、色彩等表示知识间的关系或强调重点及关键内容，对帮助学生加深理解能发挥很好的作用。此外，系统化的知识便于保持和重视，这对学生记忆和巩固知识也是非常有利的。 2．启发思维、揭示方法 教师运用板书能清晰地表达事物之间的关系，有助于激发学生的思维(比如，在“溶解度的计算”的教学中，明确标明溶液 中溶质、溶剂、溶液三种物质的质量关系)。板书还能简明扼要地表述研究问题的方法和过程(比如，解题思路分析)，是帮助学生“不仅学习知识，还要学习方法，了解问题的解决过程”的重要教学手段。