教科版小学科学六年级上册第三单元《电磁铁》课件.pptVIP

教科版小学科学六年级上册第三单元《电磁铁》课件.ppt

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* * 科学寄语: 在对某个事物说“是”以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。 法国 法布尔 钉帽 钉尖 实验结果: 线圈的缠绕方式: 从里向外 顺时针方向 从外向里 逆时针方向 温馨提示 1、小组分工合作,一人负责通电和断电,一人负责把钉尖接近盒内的大头钉。其他人负责观察实验现象。 2、和电池连接完成后,通、断电进行测试。并把测试后的发现记录科学记录夹(一)里。 重要提示:我们的装置是很耗电的,不要长时间接在电池上。实验完成后,请及时断开和电池连接的导线。 像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。 电磁铁有南北极吗? 实验方法: 1、在通电状态下,等磁针稳定时进行测试。 2、测试时,分别把电磁铁的两端从水平方 向靠近小磁针的南北极。(蓝色为北极) 3、根据实验现象,判断你手中的电磁铁的南北极并记录在科学记录夹(二)里。 科学记录夹(三) 为什么有的电磁铁的南北极会不一样呢?我们进一步实验: 改变电磁铁与电池的正负极 连接方式 钉帽 钉尖 钉帽 钉尖 第二次测到的磁极 第一次测到的磁极 改变的因素 *

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