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《相互作用》章末测试 说明：本测试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分考试时间90分钟，满分100分． 第卷(选择题) 一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分．每小题至少有一个选项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分) 1．关于力的下列说法中正确的是(　　) A．有的力有施力物体，有的力没有施力物体 B．任何物体受到力的作用后形状都发生改变 C．任何物体受到力的作用后运动状态都发生改变 D．影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点 解析：力的作用效果是使物体产生形变或产生加速度，力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关． 答案：D 2．有四位同学把斜面对重物的支持力分别画成下图中A、B、C、D四种样子，正确的是(　　) 解析：支持力一定要垂直接触面指向被支持物． 答案：A 3．如下图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，用水平力F拉物体乙，它们仍保持静止状态，甲、乙间接触面也为水平，则乙物体受力的个数为(　　) A．3个　　　　　　　　　B．4个 C．5个 D．6个 解析：乙物体受到重力、拉力、水平面的支持力及甲物体对乙物体的压力及水平面的静摩擦力，故C选项正确． 答案：C 4．下列几组力的合力可能是35 N的有(　　) A．35 N、80 N B．6 N、42 N C．35 N、35 N D．50 N、60 N 解析：|F1－F2|≤F≤|F1＋F2| 故C、D选项正确． 答案：CD 5．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心．一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点．设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是(　　) A．F＝ B．F＝mgtanθ C．FN＝ D．FN＝mgtanθ 解析：小滑块受力分析如图所示，由受力平衡可知， FNcosθ＝F FNsinθ＝mg 解得：FN＝，F＝. 答案：A 6．把一个力分解为两个力时(　　) A．一个分力变大时，另一个分力一定要变小 B．两个分力不能同时变大 C．无论如何分解，两个分力不能同时小于这个力的一半 D．无论如何分解，两个分力不能同时等于这个力 解析：当两个分力与合力方向相同，当两个分力等大时，其大小等于合力的一半，故两个分力不能同时小于这个力的一半，故C选项正确． 答案：C 7．如右图所示，物体静止于光滑的水平面上，力F作用于物体O点，现要使合力沿着OO′方向，那么必须同时再加一个力F′，这个力的最小值是(　　) A．Fcosθ B．Fsinθ C．Ftanθ D．Fcotθ 解析：如图所示 已知合力沿OO′方向，其中一个分力F，则另一个分力的最小值为与OO′垂直，大小为Fsinθ，故B选项正确． 答案：B 8．如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质的支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2.以下结果正确的是(　　) A．F1＝mgsinθ B．F1＝ C．F2＝mgcosθ D．F2＝ 解析：以O点为研究对象受到绳的拉力等于mg、OA弹力F1、OB弹力F2，如图所示 则F1＝mgtanθ F2＝ 故D选项正确． 答案：D 9．如下图所示，用绳系一个物体绕过定滑轮，绳的一端在位置1、2、3时，绳的拉力分别为F1、F2、F3，绳对滑轮的压力大小分别为FN1、FN2、FN3，设物体始终静止，则(　　) A．F1＞F2＞F3，FN1＝FN2＝FN3 B．F1＜F2＜F3，FN1＜FN2＜FN3 C．F1＝F2＝F3，FN1＞FN2＞FN3 D．F1＝F2＝F3，FN1＝FN2＝FN3 解析：绳的拉力三种情况大小不变，始终等于物体的重力，绳子对滑轮的压力为两根绳子的合力，三种情况下两根绳子的夹角不同，有FN1FN2FN3，故C选项正确． 答案：C 10．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系” 的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如右图所示．下列表述正确的是(　　) A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 解析：图象的横轴截距表示弹簧的原长，故A选项错误；图象的斜率表示弹簧的劲度系数，B选项正确，C选项错误；图象不过坐标原点，测得的弹力与弹簧长度不成正比，弹簧弹力跟伸长量成正比，故D选项错误． 答案：B 第卷(非选择题) 二、实验题(本题包括2小题，共12分) 11．(6分)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时： (1)下列叙述正确的是(　　) A．同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动 B．用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90°，