高中数学百大经典例题——平面（新课标）.docVIP

典型例题一 例1 三条直线两两相交，由这三条直线所确定平面的个数是（ ）． A．1 B．2 C．3 D．1或3 分析：本题显然是要应用推论2判断所能确定平面的个数，需要在空间想象出这三条直线所有不同位置的图形，有如下图的三种情况（如图）： 答案：D． 说明：本题启发我们考虑问题不要只局限于平面图形，应养成在三维空间考虑问题的习惯． 典型例题二 例2　一条直线与三条平行直线都相交，求证这四条直线共面． 分析：先将已知和求证改写成符号语言．证明诸线共面，可先由其中的两条直线确定一个平面，然后证明其余的直线均在此平面内．也可先由其中两条确定一个平面，另两条确定平面，再证平面，重合． 已知：，，，． 求证：直线，，，共面． 证明： ∵ ， ∴ ，确定一个平面． ∵ ，， ∴ ，，故． 又 ∵ ， ∴ ，确定一个平面． 同理可证． ∴ ，且． ∵ 过两条相交直线，有且只有一个平面，故与重合 即直线，，，共面． 说明：本例是新教材第9页第9题的一个简单推广，还可推广到更一般的情形．本例证明既采用了归一法，同时又采用了同一法．这两种方法是证明线共面问题的常用方法．在证明时，也可以用如下反证法证明： 假设直线，则一定与相交，此时直线与内的所有直线都不会平行，这显然与矛盾．故． 典型例题三 例3 已知在平面外，它