陈阳雨点教案4.docVIP

《雨点》第二课时教学设计 （ 第四稿） 明光市工人子弟小学 陈 阳 教材分析： 《雨点》是苏教版小学语文一年级下册第二单元第二课。这是一首儿童诗，全诗四句，句式整齐，韵律感强。它描写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋的不同状态，体现了雨点在不同处所不同状态下的不同情调。文章洋溢着童贞、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生观察、了解自然的兴趣。本单元为春光篇，它们描述了无限美好的祖国春光。《雨点》位于四篇课文中的第二课，上承《春笋》，下接《小池塘》《春到梅花山》，是一篇从积累语言、发展思维入手的新课例。 教学课时：两课时 教具准备：多媒体课件 第一课时 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文，读懂课文，了解雨点落进的四个地方。 2．学会本课“进、觉、散、步、跑、跃”六个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语“睡觉“、“散步”、“奔跑”、“跳跃”。 教学重难点： 学会本课“进、觉、散、步、跑、跃”六个生字，并能正确美观地书写。 教学过程： 一、猜谜导入，激发兴趣 1．谜语导入。 2．板书课题，齐读课题。 二、初读课文，整体感知 　1．听课文录音朗读，学生闭眼静听，想象画面。 2．学生自由轻声读课文，要求：看清拼音，读准字音。 3．再读课文，边读边对照相应的插图，想想雨点落进了哪些地方？指导学生用“有的……有的……有的……还有的……”说话。 三、