做有爱心的老师.docVIP

做有爱心的教师 高尔基曾经说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”师爱，是教育永恒的主题。教育的关键是爱学生。师爱是一种积极的情感，它可以使人精神愉快，给人以温暖和动力。师爱，是每一位学生都希望得到的精神雨露。?师爱犹如春雨，不管滋润了哪一位性格不同的学生的心田，都会产生巨大的效应——使学生看到自身的价值，产生向上的力量，进而自厉进取。正因为如此，学生渴望爱的抚育，有时甚至超过对知识的追求。学生得到教师的爱，自然而然地会激发出对教师的爱，反馈回去，形成爱的双向交流。心理学家称之为“动情效应”。这种效应会产生良好的后果，学生的表现是自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师反映内心世界，袒露自己的思想，真诚倾诉心里的秘密。如果教师用无限的师爱建立起师生间沟通的桥梁，就会收到神奇的教育实效?。? 教师对学生真挚的爱，是感染学生的情感魅力，爱学生首先要尊重和信任学生。美国大教育家杜威说：“被人尊重和信任的欲望是人类天性最深刻的冲动”，成人需要这种情感，孩子也一样需要这种情感，尊重和信任是打开学生心灵的钥匙，作为教师，我们要呵护学生的自尊，对孩子要给予充分的尊重和信任，学生得到教师的尊重和信任，就会转化为学习的动力，信心增强，健康成长，从而更加热爱和尊敬教师。记得在一堂语文课上，我让学生用铅笔划出文中让你感动的句