爱莲说雅翠讲述.pptVIP

“说”是古代的一种文体，可以记事，也可以议论，都是为了说明一个道理 全文的补充注释： 独：只 蔓（màn）：长枝蔓 枝：长枝节 益：更加 予：我 鲜：少：  2 作者是从哪些方面来描写“莲”的？表现了莲的哪些品质？ 生长环境：出淤泥而不染 高洁 濯清涟而不妖质朴 3 作者把“菊”“牡丹”“莲”比喻成哪三种 人？ 菊花比喻成隐士 牡丹比喻成富贵者 莲比喻成君子 5 作者描写莲花，为什么要先写菊、牡丹？这样写有什么作用？    莲花高洁、正直，出淤泥而不染。你会联想到哪些莲花般的人物？ 给我的启示 坚决抵制不良诱惑，做一个端庄、正直，积极向上的有为青年！ 课堂练习 1 写莲生长环境高洁质朴的句子：-——，———。 2 全文主旨句：——，————。 3 慨叹世上知音甚少的句子：————，————。 4 从正面衬托莲的句子：————，————。 5 从反面衬托莲的句子:—————，————。 6 批判追名逐利的世风的句子：————，——。 7 最能概括莲的高贵品质的一句：——，————。 * * * Page ? * * 爱莲说 周敦颐 　　北宋著名哲学家。字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。 他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学