“给想象插上翅膀”户外素质拓展策划书.docVIP

“给想象插上翅膀”户外素质拓展策划书 　　一、 活动背景 　　为了配合上海师范大学教育技术研究生学习准备期（三）的课程要求，我们web-3d小组经过实地勘察，精心策划了本次主题为“给想象插上翅膀”的户外素质拓展活动，希望借此活动推动同学之间相互交流与协作，同时拓展同学们的想象能力与利用集体智慧解决问题的能力。 　　二、 活动目的 　　促进同学们相互之间的沟通与感情交流，培养同学们通过协作解决问题的能力，充分发掘同学们的想象能力，同时也为我们的研究生学习生活打好基础。 　　三、 活动主体 　　上海师范大学数理学院09级教育技术研究生、教师以及学长。 　　四、 活动时间及地点 　　时间：xx-10-13上午8：00-12：00（可以视具体情况而定） 　　地点：桂林公园-上海市徐汇区桂林路128号 　　五、 活动组织 　　web-3d小组成员（王少伟、吴昭、王凯成） 　　六、 活动口号 　　“挥动激情，放飞梦想” 　　七、 活动具体流程 　　1、 前期准备 　　a) 本小组成员确定活动计划，设计活动流程，准备相关道具； 　　b) 向全班同学说明活动内容，流程； 　　c) 估算活动时间和活动中可能遇到的一切情况，并制定相关预案。 　　2、 活动具体流程及安排 　　a) 各小组自由结合，共分为六大组，进行两两pk； 　　b) 由主持人随机抽出一段情景，向两组成员展示这段情景中的关键名词，各小组成员须牢记名词； 　　c) 主持人开始描述情景，并随机在某个关键词处停止，两组成员迅速摆出这个关键词的造型，时间30秒，直到这段情景描述完毕（3-4个关键词）； 　　d) 其他组同学和老师作为评委（黎老师为主评），选出表现最好的一组获得优胜，晋级下一轮； 　　e) 本活动共进行两轮，最终选出前三名做为活动优胜者。 　　八、 活动注意事项 　　a) 比赛过程中大家要注意时间，小组成员要团结协作依靠集体智慧，尽量在最短的时间做出最恰当的造型； 　　b) 由黎老师最终裁定pk双方胜出的那一方，胜出者进入下一轮的角逐； 　　c) 对于获胜的三组同学，给与奖励。（注：每组同学可以和黎老师合影，然后将合影传到google协作平台上）。 　　d) 本次活动解释权归web-3d小组所有。 　　web-3d小组 　　xx年10月10日 　　“给想象插上翅膀”户外素质拓展策划书 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或