小学英语自主学习能力的培养.docVIP

浅谈小学英语自主学习能力的培养 江东中心校 郭洪飞 摘 要：社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，英语作为对外交流合作的工具，是培养高素质人才不可或缺的条件之一。因此，英语作为一门基础课程，受到了前所未有的重视。那么，在小学英语教学中如何有效 地实现学生的自主学习呢？　　关键词：小学英语；自主学习能力；培养；必要性　　自主学习，就其内在品质而言，是相对“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”的又一种更高层次的、具有创造性的形式。它要求学生对为什么学习，学什么，能否学、怎样学等问题有自觉的意识和反应。学习有了自主性，主体就能独立地、愉悦地、自由地、不受束缚地学习。英语作为一门语言，它既是知识课，又是一门工具课。教学的目的不只是语言知识点的积累，更应是在掌握的基础上转化为运用的能力。在缺乏语言学习文化背景的障碍下，短短的课堂教学时间是远远不够的，这就更要求我们培养学生的自主能动性，掌握科学有效的学习方法，提高学习能力，在课后持续地学、发展地学。?一、在教学中培养学生自主学习能力的必要性 1、学习自主性是现代社会发展的需要　　21世纪是个经济全球化、科技信息化的时代，是一个智力与人才竞争的时代，人们必须树立终身学习的思想。对于许多学生来说，离开学校走上社会并不意味着英语学习的终结，而是更高更深层次的自主学习的开始。因此现代教育以培养学生的自主学习能力为