真分数和假分数ppt课件-数学五年级下第四章分数的意义和性质第3节人教版.pptVIP

知识与技能： 理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。培养学生观察、比较、概括的能力。 过程与方法： 在自主探索过程中，通过小组合作学习，能透彻理解概念，互动学习，人人参与知识的形成过程。 情感态度与价值观： 能够主动参与课堂学习活动，激发学习的积极性。 想一想：分别把什么看作单位“1”？ 分别把一个长方形、一个八边形和一个三角形看作单位“1”。 5 3 8 8 4 7 3 6 用分数表示涂色部分。 (1)写出分母是 7的所有真分数。 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 (2)写出分子是7的所有假分数。 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 2. 把上题中的分数用直线上的点表示出来。 1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6 0 1 2 1 3 3 3 5 3 1 6 7 6 13 6 6 6 看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。 0 1 2 把下列分数用直线上的点表示出来。 1 5 10 5 看一看,表示真分数的点和表示假分数的点, 分别在直线的哪一段上？ 真分数小于1 假分数大于或等于1 5 5 4 5 8 5 16 5 13 5 假分数都大于真分数 3 老师这里有一个分数，无法判断是 真分数还是假分数，你能不能帮我解