小班数学操作活动教案：感知5以内的数量_0.docVIP

小班数学操作活动教案：感知5以内的数量 活动目标：1、感知5以内的数量，学习手口一致的点数，说出总数。2、学习按数量对应摆设数量是5以内的物体 活动准备：教具：5以内数量的水果图片若干、大正方体积木。学具：五个小篮子贴有1—5的圆点标记，每位幼儿15个片片。 活动过程： 一、复习点数5以内的数量 1、今天，刘老师给小朋友带了一些水果来，你们想不想知道是什么水果 2、教师逐一出示苹果、雪梨、西瓜、香蕉、桃子的水果图片，幼儿手口一致地点数，请个别幼儿根据水果的数量拍几下手，并给各种水果匹配相应的圆点卡，请其他幼儿帮他验证。 3、教师出示大积木，教师滚积木，请全体或个别幼儿点数并用拍几下手来表示相应的点卡数量。 二、幼儿自主操作 1、在小朋友桌子上的袋子里有许多片片，请小朋友把袋子里片片拿出来，送给圆点朋友。 2、出示五个贴有标记的篮子，集体点数卡片上圆点的数量。 3、幼儿操作：看篮子里的圆点数量送片片，一边送一边说：几个圆点送你几个片片。 三、小结。 根据幼儿操作的情况进行简单地总结，并鼓励、表扬有进步的幼儿。 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析 整体内容分布：数与代数 统计与概率。1．分数乘法 统计――扇形统计图。2．分数除法 数学思想方法。3．百分数 数学广角――鸡兔同笼问题。空间与图形 综合应用。1．位置