小班活动备课表：挠痒痒_0.docVIP

小班活动备课表：挠痒痒 班级：小班 时间 ：2010年11月 24日 第十三周 主题名称：落叶飘飘 星期：三 执教者：傅丽菊 活动内容：挠痒痒 活动目标：1．运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。2．感受情景游戏带来的愉悦情绪。 活动反思： 活动准备：毛毛虫胸饰若干，自制大树一棵，音乐磁带。 活动过程：一、进入情景。师：小朋友请看，它是谁呀？它长得什么样？1．哇！毛毛虫爬出来了！大树爷爷说：“我才不怕呢！”毛毛虫使劲喊：“我来了——”大树还是一动也不动。忽然，毛毛虫躲进大树爷爷手臂和胳肢窝挠痒痒。大树一下子咯咯咯地笑出来。许多树叶宝宝便一片一片地从树上掉落下来。2．提问：树叶宝宝是怎么掉下来的？他为什么会掉下来？二、跟着音乐做动作。1．幼儿倾听一遍录音。2．提问：你在歌曲的什么地方听出来毛毛虫在挠大树爷爷的痒痒？请幼儿一起跟着教师唱歌两遍。3．“挠痒痒”的动作是怎么样的？请幼儿模仿。4．引导幼儿带着愉快的情绪边唱边做动作。三、玩游戏。1．教师扮演毛毛虫，幼儿扮演大树。教师挠“大树”痒痒，幼儿发出哈哈大笑或做出怕痒的样子。2．请几个幼儿挂上胸饰扮演毛毛虫，教师和其他幼儿扮演大树，游戏反复进行。建议：1.表现末尾乐句时，教师应该鼓励幼儿大胆夸张地进行表现。2．幼儿在户外玩此游戏，唱到《挠痒痒》末句时可互相做挠痒痒动作，以增进同伴间的交流，体验身体接触的快乐。 小学六年级上学