小班语言讲述活动：爱的祝福.docVIP

小班语言讲述活动：爱的祝福 活动目标：1、理解、学习儿歌，初步感受儿歌中的比喻手法。2、根据生活经验讲述爸爸妈妈对自己的爱，语言完整。3、替换儿歌中的祝福语进行朗诵，表达自己对爸爸妈妈的感激之情。活动准备： 教学挂图 活动过程： 一、通过谈话，激发幼儿对爸爸妈妈的喜爱之情。 1、教师：前两天，小朋友都为爸爸妈妈制作了小档案，现在请小朋友介绍你的爸爸妈妈。他们是干什么工作的?在家里都要做哪些事情? 、引导幼儿和同伴讲述。 、请个别幼儿起来讲述。 2、老师小结：爸爸妈妈很爱我们，他们不怕辛苦，每天都要为我们做很多的事情。 3、激发幼儿对爸爸妈妈的喜爱之情。 教师：你们爱不爱自己的爸爸妈妈呢?你想对爸爸妈妈说一句什么话吗? 二、理解并学习儿歌。 1、引导幼儿边看教学挂图，边完整欣赏儿歌。 2、提问： 儿歌的名字叫什么? 儿歌里把爸爸妈妈的爱比作什么?为什么? 最后是怎么祝福爸爸妈妈的呢? 3、教师带领幼儿完整学习朗诵儿歌。 4、教师引导幼儿有感情地朗诵儿歌。 5、幼儿完整朗诵儿歌。 三、仿编儿歌。 1、除了祝爸爸妈妈快乐又健康，你还想祝他们什么呢? 2、根据幼儿的答案，替换祝福与并示范朗诵。 3、带领幼儿朗诵新编儿歌。 4鼓励幼儿大胆创编儿歌。