小蝌蚪音乐家.docVIP

小蝌蚪音乐家 #e# 活动目标： 1、 知道声音有高有低，通过上台阶和下台阶来感受音阶的上行和下行。 2、 在愉快游戏的过程中熟悉歌曲的旋律和歌词，感受三拍子，能够用轻快的声音完整的演唱歌曲。 活动准备： 绿色皱纹纸在地上布置成一个大的五线谱、电子琴、泡沫垫子一人一个 活动过程： 1、 请幼儿扮演各种小动物，在《Do Re Mi》的音乐中引领幼儿走进音乐世界。 指导语：小动物们，我们一起去音乐世界玩吧。 2、 通过游戏《小动物走台阶》，感受音阶的上行和下行。 指导语：小动物们，你们看，这是音乐阶梯，每一级阶梯都能发出美妙的声音。我们来试一试吧！谁先来？ 先请个别动物尝试，再分组玩游戏，引导幼儿感受在上阶梯时音越来越高，下阶梯时音越来越低。 指导语：你们在上下阶梯时，谁发现了什么？ 3、 练声。 指导语：小动物们，我们一起来用好听的声音来唱唱音阶吧！ 0 0 0 0|0 0 0 0| 1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 1 7 6 5 | 4 3 2 1 || 小老鼠 唱音阶 ：吱 小狗 唱音阶 ：汪 4、 学唱新歌《小蝌蚪音乐家》 设置情境，让幼儿在游戏中解决问题，从而激发幼儿学习新歌的兴趣。 指导语：刚才，小动物们玩得那么高兴，小蝌蚪也想上音乐台阶玩，这里有一条音乐河，你们想想办法，让小蝌蚪也能玩音乐台阶。 说歌词 指导