幼儿园4-5岁音乐教案：第一课《Two Little Eyes》_0.docVIP

幼儿园4-5岁音乐教案：第一课《Two Little Eyes》 幼儿园音乐课程4-5岁 歌词大意：两只小小眼睛睁开又闭上。两只小耳朵，一只小鼻子，两边小面颊一只小下巴，两片小嘴唇把牙齿关在里面。 教学提示： 老师有节奏地拍手读一遍歌词，后给小朋友讲解歌词大意.小朋友们跟着老师有节奏地拍手读歌词。老师带领小朋友学新歌.小朋友们学会后，边唱边用手指出唱词和脸上对应的部位，如：眼睛、耳朵、鼻子等。 课堂游戏：敲敲打打 活动目的： 1.在熟悉音乐曲式和性质及初步学会舞蹈的基础上，启发小朋友尝试用铃鼓的不同敲法来表现，动作节奏。 2.激发小朋友探索欲望，发挥其想象力、创造力。 3.在边敲边跳的过程中体验集体舞的欢快情感。 活动准备：学舞蹈，掌握基本舞步. 活动过程： 1.感受音乐，学习舞蹈 a.听前奏回忆歌曲，感受节奏。 b.学习舞蹈。 老师：“我们来用好看的舞蹈把这首乐曲的活泼欢快表现出来。” 2.尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈。 a.出示铃鼓：可以怎么敲?可以怎么摇? b.出示图谱：哪里可以敲，哪里可以摇? c.小朋友尝试用铃鼓跳舞。 老师：“我来跳舞，你们拿着铃鼓和我一起跳;试想想做什么动作时敲铃鼓，怎么敲?又做什么动作时摇铃鼓，怎么摇?”第一遍集体尝试边跳边敲，第二遍老师按