综合实践教案(四上).docVIP

人与环境类 ——绿化校园我的家 主备人：施 聪 教学目标： 1、认识形形色色的植物，知道植物的名称、形态、特点、生长规律等。 2、走近植物，增进对树植物的了解与认识，理解人与植物的内在联系。 3、掌握制作树叶书签、标本、保存树叶的基本方法。 教学重、难点： 1、初步学会查找、收集、整理资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。 2、培养学生懂得与他人交往的社会交际能力，养成合作品质，融入集体。 3、发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。 4、培养学生制作树叶书签、标本，保存树叶等基本技能。 活动课时安排： 主题一：观察校园植物（一课时） 主题二：调查校园植物状况（一课时） 主题三：叶脉书签的制作（一课时） 主题四：校园绿化设计（一课时） 第一课时 观察校园植物 教学目标： 1、认识植物的花、茎、叶等特点及其分类。 2、观察校园植物的花、茎、叶等形态和构造。 3、对照资料区别不同的植物的花、茎、叶等的特点。 教学重点： 观察校园植物的花、茎、叶等各器官的形态和构造，对照区别不同的植物的花、茎、叶等的特点。 教学难点： 对照资料区别不同的植物的花、茎、叶等的特点。 方法步骤： 1、分成若干小组，每组4~6人。 2、可上图书馆或互联网查阅花、茎、叶等各器官特点学习的书面资料，并互相交流。 3、 在学习过不