用单手举起大爱.docVIP

用单手举起大爱 　　龚校长说，其实每个人在这样的时候都会冲上去的，我只做了应做的事。今年59岁的龚金川，14岁时因不慎触电被截去右手。“我从来不把自己当做残疾人。”龚金川说，他学着用左手洗漱、穿衣、吃饭、写字、骑自行车，把左手锻炼得如同右手一样灵活。龚金川说，有时一些孩子好奇我的手，想翻我的衣袖，我就大大方方地给他们看。我告诉学生，身有残缺没什么，心却不能有残缺。 　　龚金川，男，浙江省宁波市奉化城东小学校长。2012年10月30日，59岁的龚金川在深秋的清晨跳入冰凉刺骨的江水，用仅有的一只手救起了不慎落水的老太太。2日中午，被救老太太的儿子、儿媳妇等亲属专程来到城东小学，向救命恩人龚金川表示诚挚的感谢，还送来了一面锦旗，上书“救险救危、英勇无畏”八个大字。 　　残缺的右肘上，一道紫血印和一块硬币大小的伤口清晰可见，这是59岁的龚金川10月30日跳进冰冷的县江抢救落水老太太时留下的痕迹。 　　见义勇为 独臂救起落水老太 　　2012年10月30日6时许，天空飘着丝丝细雨、寒意袭人，龚金川像往常一样来到城区惠政大桥下打太极拳。突然听到“扑通”一声，龚金川抬眼望去，只见六七十米外的县江中，有人在挣扎，他立即冲上前去，发现落水者是位老太太，穿着深色棉袄，头发花白，脸朝水里，身子正在慢慢往下沉。 　　龚金川说，当时脑子嗡的一响，只有 “赶紧救人” 这个想法。龚金川边跑边踢掉鞋子，跨过江边栏杆跳入江中。江水又深又冷，龚金川1.65米的身高根本触不到江底，又加上跑得太猛喘不过气来，被江水呛了几口。龚金川赶紧调整好姿势，憋着劲，向老太太游去。 　　到了老太太边上，他感到老人还有呼吸，龚金川说，我松了口气，暗自庆幸。于是我用右边的断臂托起她的头，使她不再呛水，再用左手划水，慢慢来到了江边。 　　江岸与水面呈90度角，江边的水也很深，龚金川自己也站不稳，正着急怎样把老太太送上岸时，岸上已聚拢了很多人，有人还找来了一根绳子，让龚金川把老太太绑好。龚金川只有一只手，绑不住绳子。岸上人就重新打了一个活结，把龚金川的身子拴住，他就用左手托起老太太，大伙一起用力，终于把老太太拉到了岸上。而龚金川自己又游了一段距离，找了一个坡势比较平缓的地方，上了岸。 　　随着警察、医护人员、市民的聚集，龚金川见老人已平安无事了，这才感到身子冻得受不住，悄悄离开了救人现场，赶紧跑回家换衣服。龚金川拖着湿漉漉的身体回到家时，面对女儿疑惑的眼神，龚金川只是轻声地说了句：“不小心掉河里了！”如果不是看到新闻报道，龚金川的女儿怎么也想不到父亲竟用单手在县江救起了一位落水的老太太。 　　我只做了应该做的事 　　人群中，大家只记得这位奋不顾身跳进县江去救人的是个独臂者，大家纷纷打听：“这独臂英雄到底是谁？” 　　“独臂英雄勇救落水老太”的事迹很快在奉城传开，这位“独臂英雄”就是奉化城东小学的校长龚金川。 　　11月2日中午，落水被救的周老太儿子竺绍夫来到奉化城东小学，紧紧抱住龚金川，并送上一面“救险救危、英勇无畏”的锦旗。“恩人啊，我在江边等了3天，今天终于见到您了。” 　　龚金川笑着说：“我只做了该做的事，不值一提。我相信，即便当天我不在现场，其他人也会下去救的。” 　　“救人的不止我一个，是大家齐心协力的结果。”龚金川说，事后想想，是有些后怕。“要不是有好心人递过来那两根救命绳，说不定我也要淹死了。” 　　“我小时候发生触电事故，也是别人将我救下的。”59岁的龚金川说，“今天我救人，应该的。见死不救，我做不到。” 　　单手画出最美平行线 　　画平行线对于一个肢体正常的数学老师来说，是最简单不过的事了，但对于独臂的龚金川来说，这可是他花了好几年才练就的本领。 　　14岁那年，因为触到高压线，龚金川右手手臂不得不截肢。那段时间，龚金川自卑过，他不愿见人，不愿说话，不愿去上学。此后，很长一段时间，在家人的帮助下，这个小伙子改变了。“虽然做不了农民，但我可以去教书，别人两只手能干，我一只手也要能做到。”龚金川对自己说。 　　1973年初中毕业后，龚金川到西坞区校任数学老师，那年他才19岁，没有从教经历的他，格外用心。为了练习好板书，每天业余时间或下班，教室空下来了，龚金川就拿出小黑板，反复练习粉笔字。那时，他还主动承担起村里的黑板报。日复一日，龚金川练就了单臂画圆和平行线的技能。 　　“别人画一条平行线、一个圆很简单，但对于龚老师来说，要反复练习很久。”曾经和龚金川一起共事多年的张培军说，“如果不是看过龚金川的亲自演示，我们根本就不会知道一个独臂者画一个圆是多么难。”由于很难固定中心，龚金川不得不拧着身体，艰难地重复着这些简单的曲线，而就是这样，他一直坚持了40多年。 　　爱岗敬业坚守农村教育40年 　　1979年，龚金川到西坞最东边