6清远职业技术学院：校企深度合作共同育人模式的探索与实践.pptxVIP

校企深度合作共同育人模式的探索与实践赵鹏飞：清远职业技术学院院长 2014年3月汇报提纲校企联合招生，分类培养校企共同管理，综合评价产教融合，双证融通双导师培养，学徒在岗成才一、校企联合招生，分类培养一、校企联合招生，分类培养1、招收应届高中毕业生，校企双导师互渗交互培养 计算机应技术专业与高新企业（宇龙计算机通信科技有限公司）合作开办宇龙班。学校领导在深圳宇龙班检查工作一、校企联合招生，分类培养2、招收合作企业员工，双导师在岗交互培养 医疗美容技术专业与广东伊丽莎白美容健身有限公司合作开设“伊丽莎白班”。 机电一体化技术专业与英德海螺水泥有限责任公司开设“海螺班”。2012级现代学徒制学徒毕业论文选题研讨医疗美容技术现代学徒制开学典礼一、校企联合招生，分类培养3、招收中职和往届高中毕业生，双导师行业通用交互培养 机电一体化专业与行业（美亚宝铝业集团）合作开设“美亚宝班”。行业、企业师傅指导美亚宝班学徒学习二、校企共同管理，综合评价二、校企共同管理，综合评价（一）校企共同管理 1、学徒与企业签订劳动合同，成为企业员工，享受企业员工与在校学生待遇，并接受企业与学校的双重管理。与宇龙计算机通信科技有限公司合作 2、学校与业企签订联合培养合同，实施联合培养，共同管理。二、校企共同管理，综合评价（一）学徒学业综合评价1、企业岗位考核标准及方式和学校考核标准相结合；2、学徒岗位工作业绩与学习