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愿我们的环境更美好》教学设计 教材分析 《愿我们的环境更美好》是冀教版《品德与生活》二年级下册的第九课，本课活动是根据《课程标准》中“为保护周围的环境做力所能及的事，有初步的生态意识”的要求设置的。 随着社会的发展和人们生活水平的提高，环境污染日益严重，本课首先帮助学生认识周围的环境，其次了解环境与我们生活的密切关系，联系实际，讨论自然环境对我们的生活有哪些影响，通过活动向学生渗透环保意识，让学生初步懂得保护环境的重要性，教育学生从小关注身边的环境，并为保护环境做力所能及的事。 教学目标： 1．知道环境的好坏与人们的生活密切相关，知道6月5日是世界环境日。 2．知道保护环境人人有责，引导学生为保护周围环境做力所能及的事情。 课前准备： 多媒体课件。 教学过程： （一）创设情景，导入新课 1．一年级时我们学过一首儿歌叫《家》，大家还记得吗？ 2.儿歌里所说的蓝天、白云、森林、小鸟正是我们美好的家园，你喜不喜欢生活在这样美好的环境中呢？ 3.今天老师就和大家一起讨论一些有关环境的问题，我们一起来学习第九课《愿我们的环境更美好》。(板书课题) （二）体验与感悟，认识周围环境 1.是啊，我们都希望生活在美好的环境中，现在老师带大家到两个小区去参观一下。我们先来看第一个小区，这里的环境怎样？好在哪？生活在这样的环境里心情怎样? 2.我们再来看第二个小区，你看到了什么？这里的环境怎么样？生活在