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二年组数学校本教研的主题 理解算理，优化算法，提高学生计算能力 教材分析 ??? 用2－6的乘法口诀求商是学习除法计算的开始，也是进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。教学这部分内容，是进一步学习除法计算的要，也是不断提高学生解决简单实际问题能力的需要。 教学目标 1、经历探索除法计算方法的过程，初步学会用乘法口诀求商。 2、通过观察、分析、比较，培养学生从众多方法中择优的能力。? 3、通过学生自主探索、合作交流，培养学生语言表达能力，分析、概括能力。培养学生的思维能力。 三研的教学思路： 本次教研的成果 * 《用2－6的乘法口诀求商 》 研课发表 张云凤 教学重点:是在解决问题的过程中学习用口诀求商。 教学难点:是引导学生经历探索算法的过程，主动掌握口诀求商的方法。 12个桃，每只小猴分3个， 可以分给几只小猴？ ？ 12个桃，每只小猴分3个， 可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 复习旧知 创设情境,引入新课 独立思考,探究方法 小组合作,交流方法 强化方法,灵活应用 9÷9= 20÷20= 100÷100= 1 1 1 被除数和除数相同，商是1. 16÷( )= 1 16 数学÷数学= 1 *
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