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绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 石嘴山市第二十二小学 张海忠 第四单元：可能性 《可能性》 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 一、游戏导入，激活经验 猜猜硬币在哪只手里？ 猜猜抛出的硬币是正面朝上还是反面朝上？ 二、活动体验，探究新知 同学们用抽签的方式表演节目，能事先确定自己表演什么节目吗？?有哪些可能？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 1．第一名同学能确定抽到什么节目吗？ 2．他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。 二、活动体验，探究新知 1．第二名同学能确定抽到什么节目吗？ 2．他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。 3．他不可能抽到什么？能确定吗？ 二、活动体验，探究新知 第三名同学能确定抽到什么节目吗？为什么？ 二、活动体验，探究新知 二、活动体验，探究新知 通过刚才的抽签活动，你们发现了什么? 二、活动体验，探究新知 哪个盒子里肯定能摸出红棋子? 哪个盒子里不可能摸出绿棋子? 哪个盒子里可能摸出绿棋子? 我会摸出什颜色呢? 二、活动体验，探究新知 你还能举出哪些例子? 三、巩固练习，内化提升 判断下列事件是否可能。 （一定的打√，不可能的打×，可能的打○） 三天后下雨。 爸爸的年龄比 儿子的年龄大。 小明跑完100米 只用了2秒。 地球绕着太阳转。 ○ √ × √ 三、巩固练习，内化提升 说一说指针可能停在哪种颜色上。 答：可能停在蓝色、粉色、绿色、黄色上。 三、巩固练习，内化提升 一个正方体，六个面上分别写着数字1~6。掷一次，可能掷出哪些数字？ 答：可能掷出1、2、3、4、5、6。 三、巩固练习，内化提升 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。 一定摸到黄球。 不可能摸到红球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 三、巩固练习，内化提升 按要求涂一涂。 摸出的一定是 。 摸出的不可能是 。 摸出的可能是 。 这节课学习了什么？ 你有什么收获？ 四、全课总结，畅谈收获 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L