走进抽象艺术方案.ppt

具象艺术赏析 具象艺术的特点 1，视觉真实性 2，艺术形象的典型性 3，叙事性 怎样赏析具象艺术 1,肖像作品or主体性作品 2，作品的文化历史背景 意象艺术赏析 画家的感觉、想象和表现意图 内心的真实 什么是抽象艺术？ 艺术为什么会走向抽象？ 康定斯基倒置作品 照相机的倒逼 音乐的启示 原始艺术的探寻 抽象艺术注重形式更甚于注意内容。形式可以千变万化，可以柳暗花明。抽象绘画还特别强调绘画语言的单纯性，即绘画形式的纯粹性，不带任何经验的构想。不模仿任何已有的创造，刻意在视觉空间，创造出独特的绘画语言，以鲜明的个性及艺术符号来完成画家对艺术的生命体验。 欣赏抽象艺术，懂与不懂是相对的。而人的文化修养、艺术修养决定了人的审美能力，这是绝对的。 课堂回顾 什么是抽象艺术 艺术为什么会走向抽象 抽象艺术的艺术美 抽象艺术是怎样产生的 冷热抽象艺术 欣赏抽象艺术，就象面对一杯美酒，需静下心来，看上一眼，抓住瞬间的感受，产生无限的遐想，用“心” 去品味。 世界著名的十大博物馆 法国卢浮宫(Musee du Louvre) 卢浮宫位于巴黎市中心的塞纳河北岸，始建于13世纪，是当时法国王室的城堡，被充当为国库及档案馆. 1793年8月10日，卢浮宫艺术馆正式对外开放，成为一个博物馆。 伦敦大英博物馆(The British Museum) 大英博物馆在伦敦的鲁塞尔大街上 * * 我在看展路上---- 走近 抽象艺术 余江三中 汤小华 具象作品 抽象作品 具象艺术 ，意象艺术和抽象艺术 意象作品 百老汇的爵士乐 蒙德里安（荷兰） 即兴之31 康定斯基（俄国） 抽象艺术指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术。 抽象艺术： 抽象原义指人类对事物非本质因素的舍弃与对本质因素的抽取。一部分原始艺术品和大部分工艺美术作品以及书法、建筑等艺术样式，就其形象与自然对象的偏离特征来说应属抽象艺术。但作为自觉的艺术思潮的抽象艺术则在20世纪兴起于欧美。诸多现代主义艺术流派如抽象表现主义、立体主义、塔希主义等均受此影响。 抽象艺术的艺术美 1、形式与色彩 2、构图与笔触 3、材料与肌理 4、空间与透视 5、画家对世界的感觉 和情感 抽象艺术是怎样产生的？ 《红色的卵》（半抽象） 将自然的外貌约减为简单的形象 不以自然形貌为基础的艺术构成 《构图》（纯抽象） 纯抽象 半抽象 具象 提炼 提炼 抽象艺术包括： 1、冷抽象艺术 2、热抽象艺术 冷抽象： 作品展现的是一些冷静、规则的几何构成。 冷抽象代表——蒙德里安 灰树 （油画，1912年） 蒙德里安 《红、黄、蓝的构成》 蒙德里安 1930年 粗重的黑色线条控制着七个大小不同的矩形，形成非常简洁的结构。画面主导是右上方那块鲜亮的红色，不仅面积巨大，且色度极为饱和。 左下方的一小块蓝色、右下方的一点点黄色与四块灰白色有效配合，牢牢控制住红色正方形在画面上的平衡。在这里，除了三原色之外，再无其他色彩；除了垂直线和水平线之外，再无其他线条；除了直角与方块，再无其他形状。巧妙的分割与组合，使平面抽象成为一个有节奏、有动感的画面，从而实现了他的几何抽象原则，“借由绘画的基本元素：直线和直角(水平与垂直)、三原色(红黄蓝)和三个非色素(白、灰、黑)，这些有限的图案意义与抽象相互结合，象征构成自然的力量和自然本身。” ? 热抽象： 作品以抒发情绪为主的、形多变，显得热情奔放。 即兴之31（油画，1931年） 康定斯基 康定斯基作品赏析 抽象画欣赏 抽象画欣赏 抽象画欣赏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 4 9 5 3 8 7 6 课堂作业：从具象到抽象的提炼---请重新排序 课后作业：听音乐画音乐 要求： 根据所听到的音乐，用抽象的符号和色彩表现出符合所感受到的音乐效果 。 可以用热抽象的表现形式，也可以用冷抽象的表现形式。 学生作品展示： 抽象艺术无主题、无逻辑、无故事 ，是经验之外的生命感受，是通过抽象的色彩、线条、色块、构成来表达和叙述人性的艺术方式。 我们常常会觉得抽象艺术的不可接受与不可理喻，会感叹抽象艺术作品惊人的陌生和晦涩。其实，这一切只是经验与想象的矛盾所致。要知道艺术并不是具体的物质展示，而是抽象的感觉过程，是主观意识的活动。抽象艺术的独创性，给我们主观意识以最大的活动空间，感受艺术才能成