专题02古代中国的经济-2016年高考历史母题题源系列题稿.docVIP

专题02 古代中国的经济-2016年高考历史母题题源系列 【母题来源一】 2016年全国新课标卷1第25题 【母题原题】图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 A.个体农户的生产劳作状态] B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形 【答案】D ] 【试题解析】 汉代不存在土地公有的情况，所以C项错误。 【考点定位】古代中国的经济·农业的主要耕作方式·耕作方式的变化 【命题意图】 古代农业的耕作方式是各地高考经常出现的考点。本题通过汉代画像砖中的农事图考查考生阅读和获取图片信息、调动和运用知识以及论证和探讨问题的能力，深入考查了考生对我国古代农业发展的认识和理解。 【考试方向】 本题以古代的农业生产形式为切入点，深入考查了考生对我国古代农业发展的认识和理解。体现了获取和解读图片信息和运用所学知识解决问题的能力考查要求。 【得分要点】 获取材料中的有效信息，尤其是试题中的“时间概念”，除此之外还要全面的理解我国汉代的农业发展状况。东汉王朝建立后，由于封建大土地所有制的盛行，土地兼并的迅速发展和西汉末年的战乱等原因，豪强地主建立了一个个封建地主田庄。地主田庄的内部，是自给自足的自然经济。它占有大片土地和山林川泽，种植粮食和各种经济作物，还经营手工业、渔牧业等，通常采用田庄式的规模经营。本题的干扰项为C项，井田制下也采用集体劳作的方式，但井田制下土地名义上是国家共有，实际上是君主私人所有。井田制随着土地私有制的确立而逐渐崩溃，所以汉代没有土地公有制的情况。本题考查了我国古代土地制度和农业生产制度的一个小细节，还是提醒我们在备考时注意对细节的把握。 【母题来源二】 2016年全国新课标卷3第27题 【母题原题】明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如今“骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”。这一变化反映了 A．市镇经济与手工业的发展 B．政府积极推行重农政策 C．社会矛盾日益尖锐 D．农业中人身依附关系强化] 【答案】A 【试题解析】 本题主要考查明朝中后期产生资本主义萌芽。其特征是“机户出资，机工出力”，两者形成了雇佣与被雇佣的关系。明朝是江南市镇经济迅速发展时期，市镇经济与手工业发展，商品经济繁荣，资本主义萌芽缓慢发展。雇工需求量大，导致雇工态度发生变化。应该选A。明朝随着一条鞭法出台，人身依附关系放松，排除D选项。政府积极推行重农政策，社会矛盾日益尖锐材料中并没有体现，排除BC。 【考点定位】中国古代经济结构和特点.古代手工业的进步.资本主义萌芽 【命题意图】 本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及逻辑思维和理解能力。本题以明代江南农村雇工态度的变化为切入点，考查考生透过现象看本质的能力，正体现了新课标高考依托教材而高于教材的命题思路。 【考试方向】 本题以市镇经济为切入点，深入考查考生对资本主义萌芽的认识，体现了获取和解读信息和说明历史现象本质的能力考查要求。 【得分要点】 获取材料中的有效信息，尤其是变化后的雇工态度，解题逻辑思维是“雇工态度的变化（现象）——市镇经济与手工业发展——资本主义萌芽（本质）”。此题再次启示我们复习备考千万不能忽视主干知识的复习。 【母题来源三】 2016年浙江卷文综第14题 【母题原题】诗词歌赋既是历史文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也往往蕴含着丰富的社会历史内容。下列文句，与商业经济无直接关联的是 A．“九市开场，货别隧分”（《西都赋》） B．“贝锦斐成，濯色江波”（《蜀都赋》） C．“经游（营）天下遍，却到长安城”（《估客乐》） D．“苛峨大舶映云日，贾客千家万户室”（《广州歌》） 【答案】B 【试题解析】 日，贾客千家万户室”指的是明朝时期，广州成为国际大都市，远洋贸易方面，除了传统的南洋和印度洋航线外，还开通了美洲和西欧航线，故D项排除。 【考点定位】古代中国经济的基本结构与特点?古代商业的发展?古代商业经济的发展 【命题意图】] 本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及逻辑思维和理解能力。本题以诗词歌赋记载的社会历史切入点，选择支还带有有一定的文言文，这样使题目显得古香古色，很有可读性，从命题角度来看本题考查的知识点（古代的商业经济）非常精准，并且四个选择支中均采取了文言文形式，可谓是短小精悍，题目不难，但所要考查的目标是非常明确的，所以在以后的复习备考中一定要提高重要的知识点的时候掌握的“准确度”。 【考试方向】 试题以诗词歌赋记载的社会历史为切入点，考查学生正确地解读材料信息和对古代商业经济的理解。 【得分要点】 试题设问较为简单，但是要想准确解答本题，必修首先理解备选