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法国 瑞士 奥地利 意大利 自学要求： 1、自由读课文，画出生字词并在小组内朗读。 2、小组内讨论：课文写了一件什么事？ 3、从课文中画出能反映乌塔在生活中独立的句子。 提醒：小组长要进行分工：展示员1名，记录员1名，点评员1名。 洗漱 惬意 号码 蒙眬 筋疲力尽 语塞 逻辑 反驳 说说本文主要写了一件什么事？ 本文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人 的事情，表现了女孩的 意识和 的能力同时也反映了他们对生活的 。 游欧洲 独立生活 自立 热爱 反映乌塔生活独立的句子 对于小孩子单独出去旅游的事，作者和乌塔相互交流了看法 课文的哪几个自然段讲她们讨论这个问题呢？ 1. 说说乌塔的做法和说法好不好？ 2.你应该向乌塔学习什么？ 乌塔是这样的一个孩子 1.热情、活泼。 2.生存能力强。 3.有责任感。 4.做事有条理，有计划。 向乌塔学习并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自立的精神。 写一写小片段： “从《乌塔》想到的……”。 达标检测
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