4.8正弦函数的图像肖艳琴.pptVIP

2011-12-24 湖南省中学青年数学教师资源运用与教学设计 《正弦、余弦函数的图象》 教师：湘潭市湘钢一中 肖艳琴 湖南省中学数学青年教师资源运用与教学设计 ----- 教材：人教版全日制普通高级中学教科书 数学 必修4 教学结构体系 课堂教学引入 教学过程分析 教学资源运用 正弦、余弦函数的图象 2 4 3 3 3 1 3 5 教学评价与反思 正弦线 正弦函数的图象 余弦函数的图象 “五点法”作图 余弦函数的性质 定义域 值域 周期性 奇偶性 单调性 性质的应用 正弦函数的性质 一、教学结构体系 平移变换 重点：正弦函数、余弦函数的图象画法及形状 教学重点与难点 难点：1.利用正弦线画出函数y=sinx x∈[0,2π] 的图象 2.利用正弦曲线和诱导公式画出余弦曲线 （一）情景设置——导入课题 （二）探索研究 二、教学过程分析 观察波动图象演示仪 “课堂流程的可操作性， 　知识目标的可接受性， 　学生主动学习的积极性” ----------函数y=sinx x∈[0,2π]的图象。 1. 描点法（让学生自己动手） 代数 正弦、余弦函数的图象 2.几何描点法 作出y=sinx x∈R的图象 作出y=sinx x∈[0,2π]的图