七年级上调查周边环境中的生物答辩.pptVIP

第二节调查周边环境中的生物 【学习目标】 1、能说出调查的一般方法，重点初步学会做调查记录。 2、尝试描述身边的生物和它们的生活环境。 3、关注周围生物的生存状况。 想一想，议一议 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹（shèn ）；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。 这段文字中说到哪些植物？又提到哪些昆虫和鸟类？ 它们栖息的环境有什么不同？ 109 111 116 113 同翅目 蝉科Cicadidae 咋蝉  双翅目Diptera 芒角亚目Aristocera丽蝇科 绿头苍蝇 双翅目蚊科Culicidae 蚊子 鲫鱼 鲤鱼 两栖动物 玉米 高梁 大豆 * * * * * 1、生物的共同特征有：（1）生物的生活需要___________（2）生物能进行__________（3）生物能排出体内产生的__________（4）生物能对外界刺激作出_________（5）生物能生长和________（6）生物都有_________和__________的特性（7）除________外，生物都是由细胞构成。 2、冬虫夏草、木箱、珊瑚虫、病毒、