- 1
- 0
- 约 5页
- 2016-12-27 发布于天津
- 举报
第一章 第一节
1.下列叙述正确的是( )
A.摩擦起电是创造电荷的过程
B.接触起电是电荷转移的过程
C.玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电
D.带等量异号电荷的两个导体接触后,电荷会消失,这种现象叫电荷的湮没
答案:B
解析:根据电荷守恒定律知只有B项正确.
2.用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦实验结果如图所示,由此对摩擦起电说法正确的是( )A.两个物体摩擦时,表面粗糙的易失去电子
B.两个物体摩擦起电时,一定同时带上种类及数量不同的电荷
C.两个物体摩擦起电时,带上电荷的种类不同但数量相等
D.同一物体与不同种类物体摩擦,该物体的带电荷种类可能不同
答案:CD
解析:两物体摩擦时得失电子取决于原子对电子的束缚力大小,A错.由于摩擦起电的实质是电子的得失,所以两物体带电种类一定不同,数量相等,B错C对.由题中例子不难看出同一物体与不同种类物体摩擦,带电种类可能不同,D对.
3.关于元电荷,下列说法中正确的是( )
A.元电荷实质上是指电子和质子本身
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C.元电荷的值通常取作e=1.60×10-19C
D.电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的
答案:BCD
4.如图所示,导体A带正电,当带负电的导体B靠近A时,A带的( )A.正电荷增加
B.负电荷增加
C.正、负电荷均增加
D.电荷数不变
答案:D
您可能关注的文档
- [教案]第05课伴性遗传.doc
- [教案]第05课遗传信息的携带者——核酸.doc
- [教案]第2课 内环境稳态的重要性.doc
- [教案]第3课 通过激素的调节2.doc
- [教案]第3课 通过神经系统的调节1.doc
- [教案]细胞中的无机物.doc
- [编号_1354424]必修一第二章第二节气压带和风带 新人教版.ppt
- [课件]第04课生命活动的主要承担者──蛋白质.ppt
- 《平面镜成像》公开课课件.ppt
- 《归去来兮辞》教案00.doc
- 《成才之路》2011高中物理 第2章第6节电阻定律课件 新人教版选修3-1.ppt
- 《成才之路》2011高中物理 第三章第5节 磁场对运动电荷的作用力课件 新人教版选修3-1.ppt
- 《成才之路》2011高中物理 第三章第4节 磁场对通电导线的作用力课件 新人教版选修3-1.ppt
- 《滕王阁序》00.doc
- 《羧酸》教案.doc
- 《角平分线的性质》说课稿.doc
- 《经济生活》第一课 神奇的货币精练.doc
- 《成才之路》2011高中物理 第三章第6节 带电粒子在匀强磁场中的运动课件 新人教版选修3-1.ppt
- 《背影》说课稿(含教学过程设计).ppt
- 《走向高考》2011高考英语一轮复习 语法专题11课件.ppt
原创力文档

文档评论(0)