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探究型学习教学设计方案 主题: 我为世博添异彩. 适用 三\四 年级　　所属 现代信息技术 语文 社会 学科 情境　|　任务　|　成果　|　资源　|　评估　 情境： 世博会不同于一般的贸易招商展览会，它是各国全方位展示本国社会经济、文化成就的最好机会，因此一直为各大国争相承办。法国巴黎分别于1855、1867、1878、1889、1900、1937年举办了世博会。1889年的世博会建造了一个主题塔，即著名的埃菲尔铁塔，至今成为法国和巴黎的象征。美国则在1853、1876、1893、1904、1915、1939、1962、1964、1982、1984举办了10次世博会。 世博会分为注册类（又称为综合类）和认可类（又称为专业类）两种。《国际展览会公约》规定：从1995年1月1日起，两个注册展览会的举办间隔期至少为5年，期间可举办认可展览会。1999年昆明世界园艺博览会即为专业类。 进入20世纪以来，申办世博会的国家日益增多。1928年由法国发起，根据外交公约，成立了国际展览局（简称BIE），总部设在法国巴黎，其作用是协调展览会的日期，保证展览会的质量。任何国家都可以参加世博会，但只有加入BIE，成为其成员国后，才能申请举办世博会。BIE的成员国，在决定世界博览会承办国家时均有一票投票权。 1982年，我国第一次参加了在美国诺克维斯克的“能源”世博会，从1982年到1998年，我国先后参加了9次世博会。1993年5月3日，国际展览局通过决议，接纳中国为其第46个成员国。 返回主题 任务： ???????? 为什么要召开世博会？有何意义？ ???????? 世博会已经举办了几届？在哪儿举办的？ ???????? 各国世博会的特点？ ???????? 2010年是世博会的主题是怎样确定的？ ???????? 2010年世博会园区的初步规划设计方案是怎样的？ ???????? 世博会选址在哪里？为什么要选在那里？ ???????? 世博会对于科技有什么作用吗？ 返回主题 成果： 1、以小组为单位，了解一些队列小知识。 2、能对相关资料进行必要的收集、分析、整理，并制作小报。 3、发挥团队合作精神，掌握基本的队列队形。 返回主题 资源： 1网上世博会网站：/#c=home 2网上世博会专题：/news/view/list/7.shtml 3世博园附近酒店：/search-c321-x0--%CA%C0%B2%A9%D4%B0-a0-e1.html /view/2196958.htm#1 /s/%E7%BD%91%E4%B8%8A%E4%B8%96%E5%8D%9A%E4%BC%9A/xgtupian/1/4 返回主题 评估： 过程评价： ⑴积极参加小组活动，主动承担各项工作任务。 ⑵能对相关资料进行必要的收集、分析、整理。 ⑶活动过程中建议有创新、大胆思维，工作能力要强。 结果评价： ⑴学生活动中互相交流，并制作成小报。 ⑵对活动的内容进行总结，写体会。  提示： 如果你的教学设计方案被全国中小学教师教育技术能力培训计划选中，你想在上面签署你的名字吗？ 请单击选择： 是 否  “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有信心，首先要告诉自己，我是能做好这件事的。要使自己的个性充分发挥，强调自己与众不同，并把这种原则运用到产品上，我们公司的产品是最好的，它有其它公司无法比美的优点。它能给顾客带来一种享受，有了这种信心才能在自己的言谈举止中得以