新人教版六年级比的应用.pptVIP

在工业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比进行分配。这种分配的方法叫做按比分配。 请大家自学教材第54页例2的内容，思考以下三个问题： 1、稀释瓶上的比分别表示的是谁与谁的比？ 2、按什么进行配制的？ 3、浓缩水和水的体积比是1:4是什么意思？ 4、你能概述按比分配应用题的特征吗？ 5、通过例2的解题过程，你能总结按比分配应用题的解题方法吗？ 6、5分钟后检查自学效果。 按比分配应用题的特征： 已知两个量（或几个量）的比和这两个量（或几个量）的和，求这两个量（或几个量）分别是多少。 按比分配应用题的解题方法： 归一法 学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。 2、已知甲、乙两数的比是7:5，甲比乙大16，甲和乙各是多少？ * * 中央电教馆资源中心 数 学 ——按比分配应用题 白云居课件 生活中的比： 1、玉米粥中玉米与水的正常比是1：8。 2、我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1:9。 3、一种咖啡奶，咖啡和奶的比为2：9。 １、六年级男女生人数的比是３ ：４， 男生占全班人数的　　，女生占全班人数的　　。 （ ）（ ）　 （　）（　） 3 7 　 4 7 ２、一个三角形三条边的长度比是３：５：４