陆燕芳七颗钻石教案.docVIP

19 七颗钻石 陆燕芳 教学目标： 1、认识生字、新词，正确流利地朗读课文。 2、初步感知课文内容，了解水罐发生的变化。 3、感悟旱灾的严重和当时水的珍贵以及水罐发生变化的原因。 教学重点：体会小姑娘的美好的心灵。 教学难点：有感情朗读课文，从水罐的变化中体会爱心的神奇力量。 一、导入新课 1．T：你还记得他们吗？ PPT：图片：白雪公主和七个小矮人 美人鱼 T：今天，我们就来认识一位由俄国作家列夫．托尔斯泰创作的善良的小姑娘,一起来走进关于她的童话故事《七颗钻石》。 3．板书课题，齐读课题。 二、初读课文 .1．自读课文 T：在四分钟里用自己最喜欢的方式读一读这篇课文。要做到读准字音，读通课文，如果遇到难度的句子，就多读几遍。 2．学习生字新词 A、学习生字 PPT出示本课生字 渴 罐 累 竟 匆 哀 舔 反 递 忍 凑 咽 唾 沫 涌 齐读本课生字。 T：课文读得真流畅，那么这些生字肯定难不倒你们，请小朋友们大声读一读。 T：下面我们来开小火车。 开小火车读，纠正错误读音。 T：同学们读得真认真，这些字都会读了，那么，你觉得哪个字最难写呢？你有什么好方法能记住它呢？ 交流识字 学生交流难写的字，如：罐 匆 舔 凑 T：老师觉得其中的有个字特别难写，就是这个“罐”字，伸出你的小手我们一起来写一写这个字。 书空“罐” 再次齐读生字。 T：为了牢牢地记