湖南省部分高校“体教结合”竞技体育人才培养现状与对策研究.docVIP

湖南省部分高校“体教结合”竞技体育人才培养现状与对策研究 　　中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）12-000-02 　　摘 要 本文结合湖南省部分高校竞技体育人才的培养现状，阐明了“体教结合”的定义、特点、取得的成就，分析了高校体教结合中存在的问题，并有效地提出了解决的对策和建议。 　　关键词 高校 体教结合 竞技体育人才 　　“体教结合”是将竞技体育与学校体育相结合的体育人才培养方式。高校实施“体教结合”可以大力推进素质教育和提高竞技体育水平，为培养高素质全面发展竞技体育人才创造条件。本文主要是对湖南省部分高校“体教结合”竞技体育人才的培养现状进行分析，为推进湖南省高校竞技体育事业的健康发展以及高素质全面发展的竞技体育人才的培养提供一定的理论参考。 　　一、“体教结合”概念的简述 　　（一）“体教结合”的定义 　　“体教结合”是新的历史条件下加强学校体育工作、推动素质教育、促进青少年训练、为国家培养和造就高素质劳动者和优秀体育后备人才的一项新的重要举措，是整合体育、教育等资源而实施的人才培养战略的重要措施，体现了体育、教育事业最根本的培养目标符合人才培养的内在要求[1]。 　　（二）“体教结合”的特点 　　“体教结合”是将竞技体育人才的培养与学校教育相融合，以学校教育为载体，以竞技体育人才全面发展为重点，整合体育