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- 2016-12-27 发布于湖南
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目 录
一、课程一般知识介绍…………………………………1
课程开发背景………………………………………1
三 、课程设计………………………………… ………2
(一)学习目标…………………………… ………3
(二)课程内容…………………………… ………4
四、课程实施与价………………………………………5
(一)课程实施…………………………… ………5
(二)课程评价……………………………… ……7
五、课程案例……………………………………………11
科 普 天 地
一、课程一般知识介绍
科普知识涵盖了科学领域的各个方面,无论是物理、化学、生物各个学科,还是日常生活无不涉及到科普知识。由于其范围的广泛性,奠定了科普知识的重要意义和影响。科普知识的重要意义必然要求我们的科普教育必须与时俱进的与我们所提倡的素质教育同行同步发展。1、通过学习系统的科普知识,我能体会到科学的魅力、知识的力量,对学习科学有了浓厚的兴趣。
2、通过学习科学知识和原理,我会在生活中亲身实践,运用所学科学知识解决实际问题。
3、我能积极主动参与探究活动,并在活动中锻炼自己的科学探究能力和团队合作精神。
4、通过学习相关科学知识,我能养成“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯。
(二)课程内容
课程类型 实施年级 实施
课型 课程内容 课时安排 基础课程 六年级 科普
知识
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