335高效课堂课件.ppt

青西中学“335” 高效教学模式的探索与实践 “335” 高效教学模式是针对我校课堂教学中存在的现实问题，借鉴国内外课堂教学改革的成功经验，通过“在实践中积累，在积累中总结，在总结中提炼，在提炼中反思，在反思中升华”的途径，不断探索与实践新的教学理念，用年多时间逐步构建和完善的具有青西中学教育教学特色的教学模式。 一、“和谐高效335”教学模式探索和研究的背景 一、“和谐高效335”教学模式探索和研究的背景 我们进行教学改革的目的之一 学习金字塔 我们进行教学改革的目的之二 二、“335”高效教学模式的提出 二、“335”高效教学模式的提出 二、“335”高效教学模式的提出 二、“335”高效教学模式的提出 提高认识，转变观念 提高认识，转变观念 提高认识，转变观念 提高认识，转变观念 提高认识，转变观念 三、 “和谐高效335”教学模式探索和研究过程 三、 “和谐高效335”教学模式探索和研究过程 三、 “和谐高效335”教学模式探索和研究过程 三、 “和谐高效335”教学模式探索和研究过程 三、 “和谐高效335”教学模式探索和研究过程 三、 “和谐高效335”教学模式探索和研究过程 随着“高效五环节”教学模式的广泛应用，在实施过程新的问题又困惑着我们： 将教学模式从原来的以课堂教学为主，延伸到了课前和课后，完成了教学模式的