第一节两位数加两位数连续进位加.pptVIP

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2016-12-27 发布于河南
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第一节两位数加两位数连续进位加.ppt

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1、引导学生利用旧知，学会两位数加两位数连续进位加的计算方法。（教学重点） 2、通过多种形式的练习，提高学生的计算能力。 3、结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。教学难点：理解连续进位加的算理。口算下面各题。 27+13= 45+ 7= 52+ 9= 8 +72= 14+20= 36+30= 57+ 8= 20+78= 17+50= 1、会正确笔算两位数的连续进位加法。 2、养成良好的计算习惯。 1、认真自学教材15页、16页的例1 。重点看笔算加法进位的方法。 2、思考：笔算两位数的连续进位加法时应注意什么？ 3、在小组内讨论：笔算时十位上相加满十怎么办？（4分钟后比谁能做对检测题！） 6 5 + 7 8 计算时先按相同计数单位相加，进而让学生体会到“十位满十向百位进1”的算理。 P16做一做 P17第1 、2题。 1、下面的计算对吗？请把错误的改正过来。 76+25＝91 89+13＝111 7 6 9 8 + 21 5 + 11 3 9 1 1 1 1 教材第17页练习四的第3题。本节课是在二年级下册“万以内的加法和减法（一）”的基础上教学的，学生在二年级已经学习了几百几十加、减几百几十的进位加法和退位减法，本课主要学习三位数加三位数中连续进位加，这是学生学习笔算加法的难点。 * * 笔算两位数加两位数进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1，十位相加满十，向百位进1。