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今天 怎样做教师 * 贾太珍 十堰市教育局 一、做有信念的教师 ●信念是一个人的精神支柱和人生的航灯 为什么现在人缺少幸福? ——缺失信仰信念 当欲望未被满足,痛苦; 当欲望被满足,便无聊。 ●信念是一个人的精神支柱和人生的航灯 于漪:我当了一辈子教师,教了一辈子语文,上了一辈子深感遗憾的课。我深深体会到 “永不满足 ”是必须遵循的信条。 ●教育信念,是优秀教师与普通教师的分水岭 ●坚定信念,向着目标前行 “奉献” “爱生” “敬业” “求真” 二、做有思想的教师 ●欲为名师,先做“明”师 ——做明白的教师,明白三个问题: 我是谁? 我做什么? 我如何做? ●教育思想是一种教育生产力 ●教师的教育思想是一种软实力 钱梦龙:“判断一名教师是否成熟,主要看两条,一看教学思想是否明确,一贯的追求;二看是否具备对处理教材的能力。” 三、做反思型的教师 ●什么是反思? ●为什么要反思? 波斯纳公式:经验+反思=成长 ●反思什么——教育经验 教育理念 、教育思维方式、教育行为方式 四、做研究型的教师 ●“两眼一睁忙到熄灯”值不值? ——教学匆忙 、课堂繁忙 、工作迷忙 ●研究对教师意味着什么? ——研究成就了当特级教师的梦想 ●研究的策略 ⑴撰写教学后记 ⑵撰写教育教学案例 ⑶撰写教育叙事 ——举左手的故事 ⑷撰写教学论文 五、做宽容的教师 ●教师的宽容是教师文化的底线 ●教师的宽容乃教育之需 ——陶行知 先生四块糖的故事: ●做宽厚仁爱的教师 笑着做老师 、蹲着看学生 、乐着做同事 六、做智慧的教师 ●爱心能包治百病吗? ●智慧与爱心同等重要 ——“蒸”字怎样教? ●做教师要有教育的智慧 七、做专业的教师 ●为什么“医生越老越香,教师越老越臭”? ●教师是谁? ——教师专业标准 的颁布 ——真正的名师是自己培养出来的 “教而不研则浅,研而不教而浮 ” ——博览群书,以书为友 “读万卷书,行万里路” ●觉醒教师专业发展的自主意识 ——勤于写作,留点文字在人间 如果行而不述,或者述而不作,那么再有价值的教育发现、教育思想都无法产生深远的影响和辐射力。 八、做幸福的教师 ●为什么要特别强调教师的幸福人生呢? 要有幸福的学生, 首先要有幸福的教师 ●如何使自己更加幸福 ◇学会阳光思考 ——良好的心态 心态重要吗? ——良性对比 平平淡淡才是真 ——接纳残缺 *
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